半田市立さくら小学校

読書の秋です。

さくら小学校では、今日から「秋の読書まつり」が始まりました。１日の貸出冊数が２冊までと増えたり、図書委員会がおすすめの本を紹介したりしています。

おすすめの本がずらり。内容やおすすめポイントがまとめてあります。どれも興味がわいてきます。

校長先生のおすすめコーナーです。いろいろなジャンルの本がそろえてあります。

試し読み。・・・のつもりがいつのまにか本の世界に引き込まれてしまいます。

「借りようと思ったのに時間がなくなっちゃった！また昼放課に来よう！」　と、笑顔で教室に戻っていきました。次はちゃんと借りられるとよいですね。

ずっと待っていた本がやっと借りられました！ご機嫌です。

多くの本にふれ、読書の楽しさを感じてもらいたいです。

修学旅行まで、あと５日。今日も６年生では、本番に向けて話し合いをしていました。バスの座席など、まだまだ決めることがたくさんあるようです。

奈良公園のマップです。どこに行くかは決めていますが・・・ちゃんと覚えているか確認します。

注意点をメモしたり、修学旅行の目標を記入したりしています。充実した時間にするためには大事なことです。

みんなにとって最高の時間にするためには、どうしたらよいのか。みんな真剣に意見を出し合います。

ふとしおりを見ると、表紙に一人一人手書きの挿絵が書かれていました。

奈良や京都の風景、みんなと楽しそうに過ごす様子、かわいいイラストなどです。修学旅行を楽しみにしている気持ちが伝わってきました。

最高の修学旅行になるなるように、しっかり準備をしてくださいね。

今日は、１年生の授業の様子です。３時間目は音楽の授業でした。

「おとのマーチ」という曲です。いろいろな音を体で表現しながら、元気に歌います。

「おいで　おいで　おおきな　おとが　する♪」　両手をいっぱいに広げて、大きな音を表現します。

「かわいい　おとが　する♪」　かわいい音をよ～く聞きます。

「ふしぎな　おとが　する♪」　首をかしげて両手を上に。おもしろいポーズで、思わず笑っちゃいます。

次は、かわいい音を実際に出してみます。トライアングルです。「チーン♪」と鳴るたびに、みんなにこにこしてしまいます。

とっても元気に歌を歌ったり、踊ったりできました！

ここでお知らせです！

ご存じの方もいらっしゃると思いますが、現在、半田運河沿いの蔵の町公園で、山車祭りに向けて絵付けした提灯が飾られています。１０月１６日～２９日の期間の１７～２１時に明かりがともるそうです。

みんなが一生懸命絵付けした提灯が、山車祭りを彩っています。お時間がある方は、是非ともご覧ください。

今日の２時間目に火災避難訓練を行いました。

今日の訓練は、３階の理科室から出火したという想定で行いました。各クラス、避難経路を通り落ち着いて避難することができました。

消防士さんからは、「おはしも」についてお話をしていただきました。特に、「は」の走らないと、「し」のしゃべらないについて、なるほどと思うお話がありました。

「走らない」・・・走ってころんでけがをしたり周りの人とぶつかったりするだけではありません。煙は高いところに上がるので、避難するときは低い姿勢で煙を吸わないようにします。この姿勢では走ることができません。煙を吸わず安全に避難するためにも「走らない」ことが大切です。

「しゃべらない」・・・しゃべっていると、こっちに来ちゃ危ないとか、こっちににげろなどの重要な情報が聞こえません。また、しゃべっていると口が開くので煙を吸ってしまいます。なので、逃げるときはしゃべらず口と鼻を覆って煙を吸わないように逃げましょう。

消火体験も行いました。

消防士さんが見本を見せてくださいました。

先生たちもチャレンジです。

５・６年生の代表の子も消火体験を行いました。「５ｍ離れたところでピンを抜く」、「ほうきで掃くように火元をねらう」しっかり気をつけてできました。

今日学んだことを生かして安全に生活できるようにしていきます。

３年生と６年生は濃煙ハウス体験を行いました。煙の怖さや、逃げ方を教えていただき、体験をしました。

しゃがむとようやく前がうっすら見えます。本当の火事の時は、こんな風になるんだと知りました。

学校の隣の半田市職員駐車場に、はんだ山車祭りの会場設営が始まりました。大きな桟敷席がどんどん完成していきます。巨大なクレーンが工事を進めている姿は迫力があります。

今週末のはんだ山車祭り、楽しみです。

今日の授業の様子をお知らせします。

５-１　国語

漢字の練習をしていました。小学校５年生は、１９３文字の漢字を学習します。漢字は今から役３３００年前に今の中国で誕生しました。日本で漢字を読み書きできる人が増えてきたのは６世紀から７世紀だと言われています。こんな長い歴史を持った漢字を正しく美しく使えるようになりたいですね。

漢字練習テストで、みんなの間違えやすいところがわかりました。先生の話を聞いて自分の漢字力に生かそうと真剣です！

５－２　算数

台形の面積を求めようという学習です。子どもたちはこれまでに正方形、長方形、三角形、平行四辺形の面積の求め方を学んできました。今日は、いままでに学んだ図形の求め方を使って台形の面積の求め方を考えます。

先生がロイロに方眼紙にかかれた台形の図を送りました。この図を使って、切ったり、回転させたり、合体させたり、今までに習った図形の面積の求め方をフル活用したりして、工夫して台形の面積を求めます。

こういう学習には、タブレットが威力を発揮します。