- 2025/01/23
1月23日
今日はクラブ活動の日。今日のクラブは、3年生が見学しにきました。

1組と2組に分かれて、校舎内でやっているクラブ、体育館でやっているクラブ、運動場でやっているクラブの全部を見学させてもらいます。
今年は、「バスケットボール」「キックベース」「サイエンス」「卓球」「PC]「ダンス」「映画鑑賞」「ボードゲーム」「アート」の9クラブです。



4年生から6年生の子たちがどんな活動をして楽しんでいるのか、しっかり見せてもらうことができました。
2025年01月の記事は以下のとおりです。
今日はクラブ活動の日。今日のクラブは、3年生が見学しにきました。

1組と2組に分かれて、校舎内でやっているクラブ、体育館でやっているクラブ、運動場でやっているクラブの全部を見学させてもらいます。
今年は、「バスケットボール」「キックベース」「サイエンス」「卓球」「PC]「ダンス」「映画鑑賞」「ボードゲーム」「アート」の9クラブです。



4年生から6年生の子たちがどんな活動をして楽しんでいるのか、しっかり見せてもらうことができました。
6年生は総合的な学習の時間に、いろいろな職業の方の話を聞いて自分の生き方を考える学習をしてきました。
今日は、学習の成果を6年2組の子どもたちが5年生に発表してくれました。
私たちが職業人の話を聞く会で、お話を聞くときに大事なことを学びました。それは、お話を聞くときは「メモをしっかりとる」「質問をする」ということです。

6年生は、様々な方の仕事への取り組みやお話の中で、自分たちが「職業のプロと呼ばれている人はやっぱりすごい」と思ったことを5年生に紹介しました。

5年生にわかりやすいようにとクイズ形式で紹介していました。

最後に6年生に5年生から質問がありました。
「一番心に残ったことは何ですか。」「やっぱり、今しっかり勉強をすることがとても大事だということです。」
「今がんばろうと思うことは何ですか。」「今は、しっかり勉強することと、いろんな事にチャレンジすることをがんばろうと思っています。」

5年生は最後まで真剣に聞いていました。5年生の子の感想です。
○働いている人に聞かないとわからないことをていねいにまとめていてすごいと思いました。
○クイズで簡単にわかるように工夫してあってよかったです。
○声がはきはきとしていて、映像もあってわかりやすかったです。
○将来の夢を叶えるには、やっぱり今勉強することが大事だということがわかりました。
6年生の思いを5年生がしっかりと受け止めてくれました。
今日1月21日は、江戸時代の末期に薩長同盟が結ばれた日ということで、「ライバルが手を結ぶ日」という記念日なんだそうです。面白い記念日があるのだなと感心しました。世界でもいろいろな争いが起きています。世界中の人々の幸せのために、みんなが手を結ぶ日になるといいのにな、と思います。
今日の授業の様子をお知らせします。
5-1 国語
「言葉でスケッチ」という学習です。学習のも苦行は「読む人に情景が伝わるように文を書こう」です。
子どもたちはロイロノートを使って、写真を真ん中に、4つの観点で写真に写っているものを説明していきました。



いつ、どこで、だれが、色、大きさ、表情、周りの様子、想像したことなどの観点を決めて書いていきます。こうして作文のネタにするメモを作り、作文を書いていきます。
5-2 体育
バスケットボールの練習をしていました。まず、3人グループで、ドリブルシュートの練習です。

お互いに声を掛け合いながら、どうやったらうまくシュートできるか考えて動いていました。

次は、3(子ども)対1(先生)の練習です。3人がドリブルとパスを回しながら、ブロックしてくる先生をすり受けてシュートをする練習です。

こっちこっち!と声が出るチームは、うまくボールを運ぶことができます。うまいチームの様子をよく観察して自分たちの動きに生かせるといいですね。
今日は「大寒」でした。一年で最も寒い時期のはずですが、先週までの寒さから打って変わって、あら、春が来たかしらと思ってしまいそうな暖かい日となりました。今年は春が来るのが早いのかもしれません。
今日の授業の様子をお知らせします。
4-1 理科
「冬の星」の学習の振り返りをしていました。
夜に見えるオリオン座を観察して記録した用紙を見て、用紙に方角を書き込みます。真ん中に見えるのは南東の方角。では右と左はどの方角になるのかを考えます。

自分は真ん中にたっていて、南東に顔を向けていると思ってみよう。そうすると、右手の方角はどっち?
方角は頭がこんがらがって難しいんだよね。
じゃ、オリオン座がこの後どっち向きに動くかわかる人!

これはみんなよくわかったね!
教科書の「冬と生き物」のページを開いてみよう。みんなが校外学習で行ったところが出ているよ。

大池公園だ!ここ行ったね。すごい!教科書に載っているんだ!

4年生、振り返りをした後、テストを行いました。テストをすると、自分がよく理解しているところ、曖昧だったなというところがよくわかります。テストの後は、もう一回教科書を見直して勉強するチャンスですよ。
本日、臨時の朝会が行われました。内容は、通学時に使っている班長旗の廃止とこれからの安全な登下校についてです。
実は、これまで6年生が「さくら小学校をよりよくするために」という気持ちをもとに、職員やPTA役員の方とも話をしながら、班長旗についてたくさん考え、たくさん話し合いをしてきてくれました。その結果、班長旗は廃止し、その代わり、他の方法で交通安全の意識を高め、安全に登下校しようということになりました。
今日は、それを全校生徒に伝えます。
班長旗がなくなっても大丈夫な理由を説明します。交通指導員や警察の方の意見も調べてきました。説得力があります。
班長旗がなくなった代わりに、自分たちでもできる安全に登校する方法、それは、
①黄色の帽子をかぶる ②手上げ横断 ③横断歩道では「右左右」
この3つを足し算します。「交通安全のたしざん」を合い言葉にして、みんなで守ります。
最後にみんなで練習です。みんな真剣にやれました。
朝会のあと、低学年の子たちが、「来週からはちゃんと手を上げよ!」、「帽子を忘れないようにしないとね~。」という会話をしていました。
さくら小の子たちの交通安全に対する意識を高めるよい機会にもなりました。
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