- 2020/11/11
11月11日(水)
2年生体育,運動場で大なわ8の字とびを練習中。みごとにとべていますね。
2年生は図工で,にじみを生かして「つる」をかいていました。何ができあがるのでしょうか。楽しみです。
日本語教室の前の掲示です。3ヒントクイズに挑戦してみてください。
秋花壇から春花壇に移行中です。どんな花が咲くのか,楽しみです。緑化委員会ががんばって水やりをしてくれています。
2年生体育,運動場で大なわ8の字とびを練習中。みごとにとべていますね。
2年生は図工で,にじみを生かして「つる」をかいていました。何ができあがるのでしょうか。楽しみです。
日本語教室の前の掲示です。3ヒントクイズに挑戦してみてください。
秋花壇から春花壇に移行中です。どんな花が咲くのか,楽しみです。緑化委員会ががんばって水やりをしてくれています。
図書委員による「秋の読書祭り」が行われています。ビンゴの紙に書かれた種類の本を探して借ります。普段あまり読まない本に触れる機会になっています。
高学年図書館にある「おすすめの本紹介」です。図書委員が作成したそうです。読みたくなるような素敵な紹介カードですね。
1年生の体育です。ボール投げをしていました。相手に向けてコントロールよく投げましょう。
4年生の国語です。CP室で「日本の伝統工芸」について調べていました。
5年生です。散歩をしているわけではありません。算数で「平均」を学習しました。平均を使って自分の歩幅を出し、運動場のトラックが何メートルあるかを計測中です。誰が一番正しく計測できたでしょう?
6年生の体育です。ソフトバレーの練習をしていました。
1年生の音楽です。「音楽のおくりもの」を歌っていました。ピアノに合わせて姿勢よく歌っています。
2年生の体育です。ハードル走リレーを行っていました。チームで協力して応援も頑張っています。
3年生の算数です。「何倍でしょう」「計算のじゅんじょ」のプリントを解いていました。自分の力で解けるかな。
4年生の体育です。高跳びです。3コースに分かれてそれぞれ練習しています。
5年生の国語です。「固有種が教えてくれること」という文章の読み取りを行っていました。
6年生の英語です。「昨日の夜は○○を食べました。」という過去形の言い方を学習していました。
今日は赤い羽根募金募金の最終日です。集まった募金は社会福祉協議会に届け,困っている人々を助けるために使われます。ご協力ありがとうございました。
全学年が体力テストを行い,50m走,ソフトボール投げ,立ち幅跳びの記録に挑戦しました。自分の体力を知って,力をさらに伸ばしたり,足りないところを高めたりする機会になればと思います。
保健室前の掲示板には,歯みがきの掲示物があります。どうして虫歯になるの?歯の汚れは何?どうして歯肉がはれるの?上手な歯みがきの仕方も書いてあります。
肌寒い1日になりました。換気のため窓を開けると、寒くて集中できない程です。気温の低下とともに感染症感染範囲が拡大しています。換気しつつ授業を行うには、厚着も必要になるかも知れません。体温調節できる服装の準備をお願いしたい所です。
<2年2組研究授業>
低学年の先生を中心とした教員グループで、2年2組の授業参観を行いました。職員研修の一環として、お互いの授業を見合ってアドバイスを行います。子どもたちは、大勢の先生の目があったにも関わらず、大変集中して算数に取り組むことができました。
4年生の音楽では、打楽器のアゴゴの音色を楽しみました。サンバのリズムでたたくと、軽快な金属音が発せられます。ただサンバのリズムが難しく、サンバのリズム成功に向け、多くの挑戦者が出現しました。
1年の図工では、「のってみたいな いきたいな」を絵で表現しました。この作品は、お菓子でできた乗り物に乗っているようすを描きました。とても上手に描けており、元気いっぱい表現された素敵な作品でした。
6年生は、写真屋さんの協力を得て、卒業アルバムの写真撮影を行いました。運動場で学級・学年の集合写真を撮影し、委員会でも撮影をしました。笑顔いっぱいの集合写真でしたが、別れの季節も徐々に近づいています。
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