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5月28日(木)分散登校(ピンク)

 

ピンク方面の分散登校日でした。6月1日からの再開に向け、最後の分散登校になります。

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教科書の音読をしたり

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漢字の学習をしたり、導入の学習が始まってきました。

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6年生は、一人一文をつなげて、物語作りをしていました。どんなお話になったかな?

 

5月26日(火)分散登校日

今日は、黄色・青方面の分散登校日でした。

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2年生は、トマトの脇芽の取り方を教えてもらっていました。家のトマトも順調に育っていますか?

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約半分の児童なので、教室でのソーシャルディスタンスはばっちりです。

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1年生は、保護者のお迎えの場所までそろって帰ります。横断歩道の渡り方もばっちりですね。

  • 2020/05/25

5月25日(月)分散登校日

2回目の分散登校です。今日は、ピンク方面の児童が登校しました。

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班でそろって登校です。前後の間を空けています。

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教室では、課題を回収したり、答え合わせをしたりしました。新しい課題も配られました。

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「ソーシャルディスタンス」についてのお話です。友達と話す時は、どのくらい離れるといいのかな?

家に帰ってからもしっかり手洗いをしてくださいね。

  • 2020/05/22

新型コロナウイルス感染症支援策について(半田市教育委員会より)

 保護者の皆様には、新型コロナウイルス感染症に係る様々なご協力・ご理解をいただきありがとうございます。
 半田市教育委員会では、経済的理由によって就学が困難な児童生徒の保護者に、学用品費などの一部を援助する就学援助制度を実施しています。詳しくは下記リンクをクリックしてご確認ください。
〇就学援助制度について
https://www.city.handa.lg.jp/gkkyoiku/kosodate/kyoiku/shugakuenjo/shugakuenjo.html

〇その他、半田市では新型コロナウイルス感染症支援策を、下記のとおり実施しますので、併せてご確認ください。なお、支援策については半田市役所各担当課へお問い合わせください。
1 水道基本料金の全額を6か月免除します
 新型コロナウイルス感染症の拡大に伴う市民及び事業者の経済的な負担を軽減するため、水道基本料金の全額を知多地区最長の6か月間免除します。
https://www.city.handa.lg.jp/josui/machi/suido/ryokin/ryoukingenmen.html

2 子育て世帯への臨時特別給付金
 新型コロナウイルスにより影響を受けている子育て世帯の生活を支援するための給付金を支給します。
https://www.city.handa.lg.jp/kosodateshien/kosodate/kosodate/rinjitokubetukyuuhukin.html

※上記のほか、半田市における新型コロナウイルス感染症支援策については、「新型コロナウイルス感染症に伴う支援策一覧について」をご確認ください。
https://www.city.handa.lg.jp/hoken-c/kenko/kenko/siensaku.html

〇また、半田市社会福祉協議会においても、新型コロナウイルス感染症の拡大に伴う生活支援策を実施しています。詳しくは半田市社会福祉協議会(0569-23-7361)へお問い合わせください。
1 生活福祉資金緊急小口貸付(特例貸付)
従来から行っている生活福祉資金貸付制度を拡大し、休業や失業等により生活資金でお悩みの方々に向けた、緊急小口資金等の特例貸付を行います。

2 フードドライブ事業
生活に困窮されている方へ、健康の維持とくらしの立て直しをはかるため、食品の提供を行っています。
 
※上記のほか、半田市社会福祉協議会における新型コロナウイルス感染症支援策については、下記ホームページをご確認ください。
http://www.handa-shakyo.com/index.php

  • 2020/05/15

臨時休業中の3回目の分散登校日について

【Escola Primaria Sakura】3 vez de vir para a escola divididos em grupos

 半田市教育委員会の決定を受け,6月1日(月)の学校再開に向けて3回目の分散登校日を設けます。

1 目的
学習のオリエンテーション,臨時休業中の子どもたちの心身の健康状態の把握,学習状況の確認,課題の配付等
 ※教科書を使っての学習をし,6月からの学校再開に向けての準備を行います。

2 分散登校日
<分散登校3回目>
 5月28日(木)ピンク,29日(金)黄・青・その他
 ・方面別色別で実施し,通学班で登校します。
 ・自主登校教室も通常通り実施します。
 ・分散登校後に自主登校教室に参加する児童も,朝は通学班で登校します。
 ・欠席やいつもの通学班と異なる場所からの登校をする場合は,学校への電話連絡とともに通学班への連絡をしてください。
 ・実施にあたっては,感染防止の対策をとりますが,登校への不安がある場合は,遠慮なくご相談ください。

3 日程(1回目,2回目の分散登校日と同じです)
 8:10までに いつもの時間での通学班登校
 10:45ごろ 3~6年生下校
 11:00ごろ 1・2年生下校
 ※1年生保護者の方は,お迎え場所までのお迎えをお願いします。

4 持ち物(3回目の分散登校)
 国語・算数の教科書,分散登校で配付された家庭学習の課題,
 マスク,ハンカチ,筆記用具,連絡帳,連絡袋,
 ランドセル,体温チェック表,上ぐつ(家にある人)

※その他(注文・申込をする人のみ)
 絵の具の注文(2年),リコーダー・習字道具の注文(3年),小中学生総合保障制度の申込書(ピンクの封筒)

5 その他
 ・次回分散登校(第2回)は,予定通り行います。
  5月25日(月)ピンク,26日(火)黄・青・その他


Considerando a decisao do conselho de educacao de Handa, estipulamos um 3° dia para vir para escola dividos por grupos, como preparacao para a volta as aulas em 1 de junho (seg).

1 Objetivo
Orientacao dos estudos, verificar a saude fisica e mental das criancas durante o periodo de suspencao, verificar a situacao dos estudos, entregar tarefas.
 ※Vamos comecar a estudar usando o livro didatico, para preparacao da volta as aulas a partir de junho.

2 Dia de vir para escola
<3 vez de vir para escola divididos por grupos>
 28 de maio (qui)Rosa,
29 de maio (sex)Amarelo・Azul・Outros
・Iremos fazer dividindo pela cor da direcao onde mora, e vir para escola com o grupo de percurso.
・A escola aberta para estudos voluntarios estara funcionando normalmente.
・Mesmo as criancas que vao participar da escola aberta para estudos voluntarios apos a aula na classe comum, tambem deve vir para a escola com o grupo de percurso de manha.
・Se for faltar, ou vir de um lugar diferente do de sempre , avise a escola e o grupo.
・Com relacao a realizacao, tomaremos medidas preventivas de propagacao do contagio, no entanto quem se sentir inseguro quanto a vir para escola, ligue para conversar a respeito.

3 Programacao
 ※Como da 1 e 2 vez
Ate 8:10 Chegar com o grupo de percurso
10:45  Saida da 3 a 6 series
11:00  Saida da 1 e 2 series
・Os pais ou responsaveis dos alunos da 1 serie, devem vir buscar os
alunos no local estipulado que foi avisado na cerimonia de ingresso
escolar.

ユーティリティ

インフォメーション

半田市立さくら小学校

〒475-0817
愛知県半田市東洋町
1丁目12番地の1

TEL. 0569-26-0070
FAX. 0569-26-1080

E-Mail

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