- 2018/10/30
エントリー
- 2018/10/29
10月29日(月)
よく晴れた週始めの一日でした。朝夕はめっきり寒くなり、特に朝の登校時、ポケットに手を入れている子をよく見かけるようになりました。転んだときに危険なので、頑張って手を出して歩きましょう。手袋の準備を始めるといいですね。![]()
・朝会での表彰のようす
CBCの絵画コンクールで入賞した1年生と、成岩スポーツクラブで小学生バレーボール大会で優秀な成績を収めた2名の表彰でした。おめでとうございます。![]()
・朝会 野内先生の話
読書の秋にちなんで、今読んでいる本の紹介と近日中に読破する宣言がなされました。皆さんも、野内先生と同じく、食欲の秋、スポーツの秋に負けないくらい、読書の秋を満喫してみてはいかがでしょうか。![]()
・1-1 算数
10より大きくなるたし算を行いました。慣れている子とそうでない子の問題を解く時間の差がでてきました。たくさん練習して、はやく全員が慣れるとよいですね。![]()
・1-2 学活
先週の校外学習を振り返り、絵日記を書いています。動物のようすが細部にこだわって描かれており、学習の成果が出ていました。![]()
・3-1 学活
校外学習を振り返っての発表会を行いました。班ごとで、楽しかったこと、驚いたこと、感動したこと、勉強になったことを一人ずつ話しました。人前で発表する経験はたくさん積みたいですね。![]()
・5-1 図工
読書感想画を書いていますが、先生のアドバイスを受けて、どんどん作品に味わいが生まれていきました。
- 2018/10/26
自動車工場に行きました
5年社会科の学習で,25日(木)5時間目に自動車の部品を作る,永坂鉄工所に行きました。実際に作っている部品を見たり,仕事に対する思いについて学んだりしました。
今日は,トヨタ産業技術記念館に校外学習に行きました。記念館では,糸や布をつくる機械の歴史から,自動車の開発・生産技術の歴史について,グループごとに見学しました。人が手作業で行っていた織物の自動化から,自動車を作る技術につながっていくことに興味津々でした。
お弁当を食べてからは,組み立て工場の見学に行きました。車の部品から完成に至るまでの過程を見ることができて,感動しました。
勉強したことを生かして,自動車工業についてまとめていきたいと思います。
- 2018/10/26
- 本日の様子
10月26日(金)
今日も晴天に恵まれ、汗ばむほどの陽気になりました。5年生は今日、校外学習に出かけました。ちょっと疲れた様子の1~4年生もいました。週末で疲れを取り、月曜日には元気に登校してください。来週はいよいよ6年生の修学旅行です。
1年2組の道徳です。きまりや規則を守ることの大切さについて考えました。みんな積極的に挙手をし、元気に発表しています。
2年生の音楽です。鍵盤ハーモニカのテストが行われていました。順番に1人ずつなので、緊張しています。
3年生です。昨日の校外学習のまとめをしていました。まずは、しおりに感想をまとめ、その後、新聞にまとめていくようです。昨日制作した万華鏡も廊下に飾られています。のぞいていると、とても綺麗で、感動しました。
4年生も、校外学習のまとめに取り組んでいました。新聞作成です。色のついた用紙を使って、新聞の構成を考えています。
6年生の理科「てこのつりあい」です。てこがつりあうためには、どのようなきまりがあるか、グループごとに話し合いながら実験しています。
5年生は校外学習に出かけました。トヨタ産業技術記念館とトヨタ自動車元町工場を見学してきました。展示を興味深そうに見ていますね。
授業後は先生たちの勉強タイムです。今日の1年2組の道徳の研究授業について協議しています。より良い授業作りのために、先生も頑張っています!
- 2018/10/25
2年生 ビーチランドに行きました!
今日,校外学習で南知多ビーチランドに行きました。アシカ・イルカショーを見たり,グループで見学したりしました。
校外学習ということで,普段は入ることのできない水族館の裏側を回る「バックヤードツアー」に参加させていただきました。飼育員さんのお話に興味津々な様子で,真剣に聞いていました。生き物のえさである魚のお話を聞いたり,えさを保管している冷凍庫に入ったりしました。ハリセンボンの針の数は,実は400本しかないという話を聞いて,驚いている様子でした。
お弁当を食べてからは,グループで見学をしました。事前に回る順番をグループごとで決めていたので,計画表を見て見学をしていました。
時間を見ながら,グループみんなで協力して見学していました。普段,学校では学べないことをたくさん知ったり,見たりして,子どもたちはとても生き生きと学習していました。今日学んだことを学校で振り返って,まとめていきたいと思います。
