半田市立さくら小学校

運動会まで２週間になりました。どの学年も練習に熱が入ってきました。
また，生活科や理科での栽培活動が始まっています。
１年生のアサガオもかわいい芽を出し始めています。

・朝会「平松照浩先生のお話」
　「生活の中にある『なぜ？』を大切にしよう」というお話でした。風船に針を刺しても割れません。なぜでしょう？

・朝会「運動会のスローガン発表」
　今年のスローガンは、「さくら小　全力出して　笑顔の輪」です。くす玉から飛び出し、大歓声でした。

・３－２　理科「チョウを育てよう」
　「モンシロほいくえん」の世話をしました。「お休みの間に大きくなってる！」とうれしそうでした。

・５－２　英語活動
　「happy」「sad」「sleepy」「hungry」などの気分をジェスチャーをつけながら、表現しました。

 ・２－１　生活「野菜を育てよう」
　ミニトマトの苗を植えました。小さな苗がどんなふうに大きくなっていくのでしょうね。たくさん実をつけるといいですね。

・３・４年生　合同体育「ダンス」
　初めて運動場で踊りました。今日は隊形移動の練習もしました。運動会まであと少しです。ばっちり決めてくださいね。

快晴が続きます。おかげで、運動会の練習が、しっかりできました。
今日は午前中、２年生が、校区探検を行いました。また、午後には、１・３・５年が、耳鼻科検診を行いました。

・２年生校区探検のようす
　交通ルールを守り、徒歩で校区を巡りました。自分の校区でも新発見が、たくさんありました。

・１－１体育｢リレー選手決め｣
　応援を背に受け、実際の競争で、運動会の選手を決定しました。赤組の競争前のようすです。

・４－２図工｢立ち上がれ！ねん土｣
　先週作成した紙粘土に絵の具で着色しました。白かった粘土たちが、生き生きとし始めました。

・５－１理科｢発芽と成長｣
　実験キットを用い、大豆を水に浸し、観察とスケッチを行いました。発芽が楽しみですね。

 ・秋花壇作りが開始
　マリーゴールドやサルビアなど、秋花壇を彩る花の苗たちが発芽し、順調に育っています。

・緑のカーテンの設置
　教室を涼しくする緑のカーテンを設置しました。コンクリートのため、地植えできないのが残念。

５月１３日（金）１・２時間目　校区探検
さくら小学校の校区を黄色とピンク方面に分かれて，見学に行きました。

＜ピンク方面の様子＞

＜黄色方面の様子＞

天気も良く、絶好の見学日和でした。
どの子もがんばって歩き、どんなものを見つけたかをメモして学校に戻ってきました。

久しぶりの快晴です。日なたは、紫外線が強く、肌が焼ける感じです。
体育など、外の活動後には、水分補給をしっかりとしてほしいものです。
今日は、３・４年生の交通教室、１・４年生の心電図検査、２・５・６年の歯科検診がありました。

・３－１算数｢たし算とひき算｣
　できた子から、教える側にまわります。｢わかったー｣の声。教わった子も、次は先生に。

・３年生の交通教室のようす
　３度目の交通教室です。去年までの知識もあり、自転車の発車・停車もスムーズです。

・４－２国語｢漢字辞典の使い方｣
　一人一冊漢字辞典を手にし、先生が黒板に書く漢字を調べます。気づいたら競争に。

・５－２体育｢マット運動｣
　運動会に向け、集団行動に熱が入ります。先生の笛で、一斉に行動する姿勢は見事です。

・６－１算数｢式の読み方｣
　三角形の面積の求め方のアイデアを、モニターで説明しています。

・５年生歯科検診のようす
　あいさつ以外は、とても静か。短時間で検診を終えることができました。

学校の中には，不思議な表示があります。
小学生にはかんたんに分かるのですが，どこの何の表示かわかりますか？

第１問　どの部屋の表示でしょうか？

第２問　どの場所の掲示物でしょうか？

第３問　黒板に書かれているのは何の数字でしょうか？

第４問　なぜ教室の窓に「南」と貼られているのでしょうか？

第５問　時計のまわりに貼られている数字は何でしょうか？

第６問　どの場所の掲示物でしょうか？

＜解答です＞
第１問　保健室の表示です。養護教諭の先生が保健室にいないときには，こんな表示がされます。
第２問　１年生の手洗い場の掲示物です。この表示で，子どもたちは空いた列に並びます。
第３問　出欠席黒板の欠席者数の数字です。雨の日のせいか，０が雨粒に見えますね。
第４問　３年生の教室の掲示です。方角を勉強して校区探検をします。東西北も掲示してあります。
第５問　見慣れないと奇妙に感じられますが，「分」を読むときの数字です。２年生教室にあります。
第６問　２年生の手洗い場の掲示物です。歯磨きの仕方を覚えるときに使うものです。