半田市立さくら小学校

２・３時間目に、中部電力の方に来ていただいて、出前授業がありました。

電気を作る仕組みを、実験を交えて勉強しました。

電流計が動いた！すごーい！！

みんな、驚きがたくさんありました！

速く回すと電球の明かりははどうなるかな？

太陽光発電の実験も行いました！

いろいろな電気を作ることができました！

七夕は、めでたく快晴でしたね。プールの水も３０℃を越え、ぬるい感じがします。それでもさくら小の子どもたちは、暑さに負けず、集中して学習に取り組んでいます。今日は、５年生が中部電力出前授業、１年生と２年生が七夕集会、６年生がクラブで卒業アルバムの写真撮影を行いました。

・５年生「中部電力出前授業」
　中部電力の方々による電気の実験およびお話をしていただきました。磁石と誘導コイルを使って、発電のしくみを実験しました。その後、ガスコンロとやかんの蒸気を使っての火力発電モデルを見ながら、発電の仕組みを学習しました。大変わかりやすく、子どもたちも電気に対する関心が高まったようです。

　
・緑のカーテンに水やり装置をつけました
　プランタ－の土は、乾燥気味。そこで、穴をあけた塩ビパイプとホースを設置しました。水道の蛇口をひねると、全てのプランタ－に水が運ばれます。とっても便利！


・２年生「たなばたしゅうかい」
　七夕のお話を聞いた後、願い事の発表や七夕の歌を歌いました。司会進行がとっても上手で１年の成長を感じました。

 
・１年生「たなばたしゅうかい」
　七夕の歌や願い事の発表を行いました。男の子では「消防士になりたい」、女の子では「パティシエになりたい」が一番多いようです。願いが叶うよう、努力もしていきましょうね。

 
・クラブ活動　卒業アルバム写真の撮影
　１学期最後のクラブ活動でした。暑さに負けず、元気いっぱい活動し、卒業アルバムの写真も行いました。

雲が多く，昨日ほどではありませんが，むし暑い日になりました。明日の七夕には，きれいな夜空が見えるといいですね。

・１年　算数　「ひきざん（１）」
　数ブロックを使って，ひきざんの練習をしていました。そろそろ，ブロックを使わなくても計算ができるようになってきている子もいます。

・２年　七夕かざり
　願いごとを書いた短冊や自分たちで作った七夕かざりを，笹竹につけていました。どんな願いごとを書いたのかな。

・３年　図画工作　「トントンサクサク木の名人」
　切った木材に釘を打って，動物を作っていました。小さな木片に釘を打ち込むのが難しそうでした。

・４年　図画工作　「コロコロ コロガラート」
　迷路づくりのアイデアスケッチを描いていました。どんな道筋や仕掛けを作ると楽しい迷路になるのか，考えていました。

・５年　理科　「メダカの誕生」
　水温が高くなってきて，観察のために飼っているメダカの産卵・孵化（ふか）がピークを迎えています。子メダカのエサになるプランクトンを調べようとしています。

・６年　書写　「文字の組み立て方」
　汗を流しながら，硬筆書写に取り組んでいます。６年生ともなると，さすがに集中力が高いですね。

・特別支援学級　生活単元
　収穫したばかりのジャガイモと，昨日近くのスーパーマーケットまで出かけて買ってきた材料を使って，カレーを作っていました。

今日も朝から汗が止まらない一日でした。夏休みまであと少し･･･熱中症に気を付けながら，ラストスパートをがんばってほしいです。

＜３年生：朝の学習タイム＞

毎朝１０分間、集中して取り組んでいます。毎日続けることで力がついています。

＜３年生：国語「きせつの言葉」＞

七夕に関する言葉集めを行いました。これは音読している場面です。

＜５年生：体育「水泳」＞

今日は最後の水泳でした。自由時間を思い切り楽しみました。

＜４年生：国語「スピーチをしよう」＞

「すきなこと」をテーマにスピーチをしています。パソコンを使って分かりやすい発表ができました。

＜ゴーヤのトンネル＞

どの学年の作物も太陽の光と雨をいっぱい浴び、ぐんぐん育っています。ゴーヤのトンネルもまもなく完成です。

＜野外炊飯の炉＞

７日に５年生が野外教育活動の練習として、野外炊飯にチャレンジします。炉の準備もできました。楽しみです。

今日は朝からよい天気で、気温もぐんぐん上がり，あっという間に３０℃をこえました。それでも、子どもたちは元気いっぱい、がんばっています。

＜朝会：表彰①＞

６月に実施した体力テストでよい成績をおさめた５・６年生が表彰されました。

＜朝会：表彰②＞

ピアノコンクールの全国大会で３位になった５年生の児童が表彰されました。

＜３年生：算数「１０倍した数について考えよう」＞

「２５×１０＝２５０」になる理由を隣同士で説明しあっています。答えを出すだけでなく、「どうしてそうなるのか」を考えることも大切です。

＜５年生：体育「バスケットボール」＞

コート全面を使い、１対１でボールを追いかけました。ドリブルの仕方、シュートの仕方を教えてもらいながら、練習に励みました。

＜１年生・３年生：体育「水泳」＞

今日は本当に暑い日で、みんな気持ちよさそうでした。