半田市立さくら小学校

今日は日差しがたっぷり、外遊び日和になりました。休み時間はたくさんの子どもたちが元気な声をあげながら、楽しく遊んでいます。

１月２０日は大寒でした。今は一年で一番寒い時期です。今日は暖かい一日でしたが、明日２３日（火）から２５日（木）にかけて今シーズン最大寒波がやってくる予報です。２４日から２５日にかけては、この地方でも雪が降るかもしれません。体調管理に気をつけて、寒さに負けず元気に過ごしたいですね。

今日の授業の様子をお知らせします。

５－１　国語

「想像力のスイッチを入れよう」という文章を読んで、「筆者はなぜ『想像力のスイッチ』という表現にしたのか」をみんなで考えました。

本文に出てくる２カ所の「想像力のスイッチ」という言葉の使い方を話し合いました。「想像力のスイッチ」という比喩表現を使うことで、読み手が分かりやすくなったり心に残りやすくなったりすることをねらった、筆者の工夫なのだということが分かりました。

５－２　国語

２組も「想像力のスイッチ」の学習をしていました。

筆者が想像力のスイッチを入れる必要性について挙げた３つの事例とは何かを本文から読み取ります。

まずは本文をしっかり読んでどんな事例があるか見つけていました。

みんなで一緒に読みながら、本文に線を引いていきます。「マラソン大会では、同じ出来事でも何を大事と思うかによって、発信する内容がずいぶん違う」などの事例を見つけることができました。

昨日に続き、６年生ではカメラマンを呼んでの職業人の話を聞く会が行われました。カメラマンになるために３年間修行をしたり、たくさん写真を撮ったりしていたことを知りました。何事も好きなことをとことん追究する大切さを学びました。

プロのカメラマンのカメラをモデルも立て使わせてもらいました。なかなかない貴重な機会にみんあ終始笑顔で撮影会が行われました。

きらら学級のみんなは半田市博物館で行われている「さわやか教育展」に行ってきました

自分たちの作品だけでなく、他の学校の友達の作品も見ることができました。

天候にも恵まれ、きもちのいい校外学習になりました。お弁当を作ってくださった保護者の皆さん、ありがとうございました。

６年生の「職業人の話を聞く会」、今日は３時間目に世界で活躍する料理人の方のお話、４時間目に消防士で救急救命士の方のお話をお聞きすることができました。

名古屋市で日本料理店を営んでいます。出張依頼でアメリカ、イギリス、イタリア、ネパール、グアテマラなどに料理をしに行っています。

料理をするとき大切にしているのは、相手の宗教や大事に思っていることを大切にすることです。これはコミュニケーションと一緒です。相手のことをよく知って相手を尊重することを心がけています。そういうことができる人は、自分を大切にしていろんなことにチャレンジして、失敗してもすぐ謝れる人だと思っています。

例えば「ネギを切る」ことでも、５回、１０回で見える世界と一万回やって見える世界は違います。同じことをずっとやり続けると、あるときあっと見えることがあります。一生懸命やれば報われます。自分を大切にして、自分を裏切らなければ、周りの人が支えてくれます。みなさんには無限の可能性があるから、がんばってください。

私は、高校生の時に友達が交通事故に遭ったのがきっかけで、救急救命士を目指しました。資格を取るために専門学校に進学し、消防署の採用試験を受けて消防士になりました。今は、救急科で救急課で救急業務をしています。救急車で病人やけが人を病院へ運んだり、救急法の指導をしたりしています。火災があれば、消防車で出動することもあります。

消防車は、半田・阿久比・武豊・東浦管内で、１年に一万一千回、一日約３３回、約４４分に１回出動しています。救急車が呼んだ人の家がすぐ分かるのは、消防士が道を勉強しているからです。車で実際に行ったり、走って行ったりして道を覚えています。

子どもたちに感想を聞いてみました。

○自分のことを大切にするって重要なんだと思いました。周りの人を考えることが大切だとわかりました。

○いろんなことに挑戦して、一つのことをがんばれば活躍できるんだと思いました。

○海外に出張で王族の人に料理を作る仕事があるっていうことを初めて知りました。

○命がけで火を消して、そのために必要な水は消防車の１．５トンだと３分でなくなることに驚きました。その状況で被害を拡大させないためにいろんなことをしていてすごいと思います。

○消防士になったきっかけが友達の交通事故だと聞いて、勇気があるなと思いました。なかなかできないことだと勉強になりました。

５年生の書写の様子です。３学期はじめの字は「あこがれ」です。５年生の書写で全部ひらがなは初めてです。「漢字よりひらがなの方が難しい」「大きさのバランスがとれない」と苦戦しながらも、考えながら書いていることが伺えました。「穂先の動き」と「線と線」を意識しながらがんばりましょう。

６年生の国語の様子です。みんな真剣に授業を受けています。あと３か月もすれば中学生ですね。来週には中学校説明会があります。この３学期、小学校生活のしめくくりと中学生になる準備を進めていきましょう！！

今週の月曜日から木曜日の大放課に、体育委員会による「わなげ玉入れ」が開催されています。スタンプカードが準備されており、クリアするとスタンプがもらえます。

今日は３、４年生が対象です。体育委員がルールなどを説明します。

体育委員「今からわなげ玉入れを始めます！いえーい！」　上手に盛り上げています。

わなげです。フラフープを三角コーンに向けて投げます。５回中３つ入れば成功です。

見た目以上に難しそう。なかなか入りません。その分、入ったときの喜びは大きいですね！

玉入れです。これも５回中３つ入れば成功です。みんな夢中になってボールを投げます。

成功したらスタンプをもらいます。両方とも成功できたかな？

成功した子もそうでない子も、とても楽しそうに参加していました。

体育委員のみなさん、楽しい企画をありがとう！とてもよい時間になりました。

明日、あさってもよろしくお願いしますね。