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  • 2024/02/20

2月20日

今日はとても2月と思えないような暖かさでした。朝から「歩いてきたら暑いよう!」と言う子もいるくらいです。ですが天気予報によると明日からまた真冬の寒さがぶり返すとのこと。体調管理には充分気をつけて、元気に冬を乗り越えましょう。

今日の授業の様子をお知らせします。

4-1 音楽

「世界に伝わるいろいろなリズムや歌を楽しもう」という学習です。子どもたちは、韓国とブラジルの音楽を聞きながら打楽器の音声やリズムなど、感じたことをプリントに書き入れていました。

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・たいこが複数のリズムでできていて楽しかった。

・女の人、男の人、いろんな人がいろんな踊りを踊っていて楽しそうだった。

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・日本の「たから島」みたいな曲だった。

 

4-2 算数

「いろいろな形のはこをつくろう」という学習です。工作用紙を4種類の指定の大きさの長方形や正方形に切り取ります。

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切り取り終わったら、それを使って、箱を作ります。どの紙を使うとどんな箱ができるかを予想して作ります。

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正方形や長方形を見ながら想像した箱と、実際に作った箱は同じものができたかな。

  • 2024/02/19

2月19日

今日の朝、体育館で「感謝の会」を開催しました。

日頃お世話になっている、交通指導員さん、瑞穂区登下校見守りの方、チェリークラブさん、図書館支援員さん、花壇ボランティアさん、PC支援員さんにお越しいただき、子どもたちが感謝の気持ちをお伝えしました。

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子どもたちで花道を作ってお迎えしました。

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お一人お一人にメッセージを読みました。そしてみんなで書いたお手紙とお花をプレゼントしました。

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子どもたちにメッセージをいただきました。子どもたちに健やかに育ってほしいという思いが伝わるお話でした。

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最後に歌のプレゼントです。ありがとうの気持ちが届くように心を込めて歌いました。

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これからもさくらキッズのことをよろしくお願いします。

  • 2024/02/16

2月16日

来週の月曜日、いつもお世話になっている方々へ感謝を表す会を開きます。今日は、そこでみなさんにプレゼントする歌の練習を全校で行いました。

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月曜日に来てくださる方は、この歌を一回しか聞けません。歌詞の言葉がよくわかってちゃんと伝わるような口の開け方や声の出し方を考えて、練習をしました。

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体育館全体が、子どもたちの歌の響きにつつまれます。練習をするたびに、歌声が変わって、歌の言葉がちゃんと伝わるように変わっていきました。たった10分の練習ですが、学年が違う子どもたちが一緒に練習する力を感じます。

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先生の指揮を要に、みんなの心を一つにして歌おうという気持ちが伝わります。

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お互いの歌に浸ることができて、子どもたちにとっていい時間になったのではないかと思います。みんなと一緒に一つのものをつくるよさも感じ取れたのではないでしょうか。

月曜日の本番、すてきな歌をプレゼントできそうです。

  • 2024/02/15

2月15日

2年生は、図工で初めてカッターを使って工作をします。昔は今よりカッターが身近にあったので、家庭でカッターをさわったことのある子も多くいました。が、今はいろんなものが便利になり、小さな子が家で刃物を使う機会も減ったように思います。学校の図工が、初めてのカッターという子も多くいます。そこで、安全に図画工作の学習を行うために、カッター授業ボランティアのみなさんが、子どもたちのお手伝いに来てくださいました。

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一人一人の様子を見て、カッターの安全な持ち方や、細かい角の切り方などを教えてくださいました。

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見て!窓がたくさん切れたよ。

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くるっとハートの形も上手に切れました!

 

ボランティアのみなさん、ありがとうございました。みなさんのおかげで、安全に楽しく学習することができました。

 

そして、今日は今年度最後のクラブ活動でした。3年生が、来年からクラブに参加するために見学を行いました。

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どんな活動をしているのか、みんな興味津々です。4年生になるのが楽しみですね。

2月14日

大放課の様子です。今日もとても暖かく、汗ばむぐらいの陽気です。

1年生はチューリップを育てています。暖かさにチューリップの芽も出てくるのでは?

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ドッチボールやサッカーをしている高学年です。着ていたジャンバーも暑いので脱いでいる子どもたちばかりでした。

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こちらはジャングルジムやブランコで遊んでいる子たち。低学年が多く遊んでいます。

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2年生はヘリポートを使ってケードロをしています。チーム分けは男女で男子が泥棒、女子が警察役かな?

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ユーティリティ

インフォメーション

半田市立さくら小学校

〒475-0817
愛知県半田市東洋町
1丁目12番地の1

TEL. 0569-26-0070
FAX. 0569-26-1080

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