半田市立さくら小学校

今日は朝から雨が降っていました。外で遊べなくて残念。
３年生の校区探検も延期になってしまいました。
ここのところ雨がよく降ります。早くよい天気になってほしいですね。

 ・運動会　応援練習

　毎朝６年生が１年生の教室に来て，応援の仕方を教えています。１年生の元気がよくて，６年生もびっくり！これなら勝てそうですね。

・せいけつ検査
　保健委員会の子どもたちが，各教室に出向き，「ハンカチ・ティッシュを持っているか」や「爪が伸びていないか」など検査をしています。

・２－１　算数「たし算とひき算」
　２１－４のようなくりさがりのある計算の勉強をしました。数え棒を使い，たしかめながら取り組んでいます。

・緑化委員会「緑の羽根募金」
　１７日（火），１８日（水）の２日間緑の羽根募金を行っています。みんなで大きな声で呼びかけています。たくさん集まるといいですね。

・６－１　家庭科「朝食から健康な一日を」
　調理実習の計画を立てました。野菜料理を作る予定です。野菜が苦手な子もみんなわくわくうれしそうでした。

・５－２　理科「発芽と成長」
　「あり」「水なし」，「空気あり」「空気なし」など条件を変えて，発芽の様子をみます。発芽には何が必要か見つけられましたか？

運動会まで２週間になりました。どの学年も練習に熱が入ってきました。
また，生活科や理科での栽培活動が始まっています。
１年生のアサガオもかわいい芽を出し始めています。

・朝会「平松照浩先生のお話」
　「生活の中にある『なぜ？』を大切にしよう」というお話でした。風船に針を刺しても割れません。なぜでしょう？

・朝会「運動会のスローガン発表」
　今年のスローガンは、「さくら小　全力出して　笑顔の輪」です。くす玉から飛び出し、大歓声でした。

・３－２　理科「チョウを育てよう」
　「モンシロほいくえん」の世話をしました。「お休みの間に大きくなってる！」とうれしそうでした。

・５－２　英語活動
　「happy」「sad」「sleepy」「hungry」などの気分をジェスチャーをつけながら、表現しました。

 ・２－１　生活「野菜を育てよう」
　ミニトマトの苗を植えました。小さな苗がどんなふうに大きくなっていくのでしょうね。たくさん実をつけるといいですね。

・３・４年生　合同体育「ダンス」
　初めて運動場で踊りました。今日は隊形移動の練習もしました。運動会まであと少しです。ばっちり決めてくださいね。

快晴が続きます。おかげで、運動会の練習が、しっかりできました。
今日は午前中、２年生が、校区探検を行いました。また、午後には、１・３・５年が、耳鼻科検診を行いました。

・２年生校区探検のようす
　交通ルールを守り、徒歩で校区を巡りました。自分の校区でも新発見が、たくさんありました。

・１－１体育｢リレー選手決め｣
　応援を背に受け、実際の競争で、運動会の選手を決定しました。赤組の競争前のようすです。

・４－２図工｢立ち上がれ！ねん土｣
　先週作成した紙粘土に絵の具で着色しました。白かった粘土たちが、生き生きとし始めました。

・５－１理科｢発芽と成長｣
　実験キットを用い、大豆を水に浸し、観察とスケッチを行いました。発芽が楽しみですね。

 ・秋花壇作りが開始
　マリーゴールドやサルビアなど、秋花壇を彩る花の苗たちが発芽し、順調に育っています。

・緑のカーテンの設置
　教室を涼しくする緑のカーテンを設置しました。コンクリートのため、地植えできないのが残念。

久しぶりの快晴です。日なたは、紫外線が強く、肌が焼ける感じです。
体育など、外の活動後には、水分補給をしっかりとしてほしいものです。
今日は、３・４年生の交通教室、１・４年生の心電図検査、２・５・６年の歯科検診がありました。

・３－１算数｢たし算とひき算｣
　できた子から、教える側にまわります。｢わかったー｣の声。教わった子も、次は先生に。

・３年生の交通教室のようす
　３度目の交通教室です。去年までの知識もあり、自転車の発車・停車もスムーズです。

・４－２国語｢漢字辞典の使い方｣
　一人一冊漢字辞典を手にし、先生が黒板に書く漢字を調べます。気づいたら競争に。

・５－２体育｢マット運動｣
　運動会に向け、集団行動に熱が入ります。先生の笛で、一斉に行動する姿勢は見事です。

・６－１算数｢式の読み方｣
　三角形の面積の求め方のアイデアを、モニターで説明しています。

・５年生歯科検診のようす
　あいさつ以外は、とても静か。短時間で検診を終えることができました。

学校の中には，不思議な表示があります。
小学生にはかんたんに分かるのですが，どこの何の表示かわかりますか？

第１問　どの部屋の表示でしょうか？

第２問　どの場所の掲示物でしょうか？

第３問　黒板に書かれているのは何の数字でしょうか？

第４問　なぜ教室の窓に「南」と貼られているのでしょうか？

第５問　時計のまわりに貼られている数字は何でしょうか？

第６問　どの場所の掲示物でしょうか？

＜解答です＞
第１問　保健室の表示です。養護教諭の先生が保健室にいないときには，こんな表示がされます。
第２問　１年生の手洗い場の掲示物です。この表示で，子どもたちは空いた列に並びます。
第３問　出欠席黒板の欠席者数の数字です。雨の日のせいか，０が雨粒に見えますね。
第４問　３年生の教室の掲示です。方角を勉強して校区探検をします。東西北も掲示してあります。
第５問　見慣れないと奇妙に感じられますが，「分」を読むときの数字です。２年生教室にあります。
第６問　２年生の手洗い場の掲示物です。歯磨きの仕方を覚えるときに使うものです。