半田市立さくら小学校

今日は４月最後の登校日。最初の１ヶ月は、子どもたちにとって変化がたくさんありました。担任の先生が替わったり、友だち関係が変わったり、通学班が変わったり、学習内容も難しくなったりして、慣れるのにエネルギーをたくさん使ったことと思います。土、日にしっかり休憩を取って、５月の始まりの月曜日に元気に学校に来てくださいね。

今日の授業の様子を紹介します。

５－１　国語

「なまえつけてよ」のお話の題名について話し合った後、自分が一番好きな場面とその理由について考えてノートにかいていました。

「好きな場面は④場面の「春花はろう下で勇太とすれちがったそのときだった・・・(中略）です。理由は勇太と春花の仲が深まるしゅんかんだからです。わたしはこの場面を見てほんとは仲が良いんじゃないかなと思いました。」→登場人物の気持ちの変化を的確に捉えています。素晴らしい読みができています。このほかにも、なぜその場面が好きかを自分の言葉でしっかり書く子が多くいました。

５－２　算数

「いれものの容積の求め方を考えよう」という目当ての学習でした。これまで子どもたちは箱の形の立方体や直方体の体積を求める学習をしてきました。今回は、厚みのある入れ物の中にどれだけものが入るか(入っているか）を考える学習です。

机をグループにして、どうすれば容積を計算できるか話し合います。

今まで学習してきた体積の求め方を使ってやればいいよね。この水そうの厚さが３センチだから、中のたての長さは何センチになるんだろう。

容積の求め方を言葉を使って説明できるように、みんなで知恵を出し合いました。

昨日の雨とうってかわって、春の日差しが降り注ぐさわやかな１日になりました。まだちょっとぬかるみが残る運動場ですが、休み時間になったとたん子どもたちが歓声を上げながら走り出て、ドッジボールやサッカーに汗を流していました。

今日の授業の様子をお知らせします。

３・４年　体育

運動会で今年もやります！「ソーラン節」。今日は、３・４年生が体育館で合同練習を行いました。

初めの姿勢はばっちりです。

ソーラン節は、もともと北海道の漁師さんたちが、ニシンという魚の漁をするときに歌っていたと言われています。なので、踊りの動きのひとつひとつに意味があります。

威勢のいい漁師さんのように「はいはい」で手を突き上げて！

魚たくさん入った重たい網をひく様子を想像しましょう。足をぐっと踏ん張って、腰をしっかり落として力を入れてひくよ！

網にかかった魚を船に投げ入れる踊りです。魚は大きくてとっても重いから、ぐっと両手で持って、しっかり踏ん張って投げ入れてね。

４年生は去年を思い出してかっこよく踊りました。３年生は４年生をお手本に、真剣に踊りにチャレンジしていました。２学年で一緒に学ぶよさを感じます。あと３週間、みんなですてきなソーラン節を作り上げましょう！

今日は、授業以外の様子をお伝えします。

朝の学習タイムです。３年生は、真剣に漢字の練習に取り組んでいました。

「前回の自分よりもレベルアップできるように」。そんな意気込みが感じられました。

大放課になりました。

今日はあいにくの雨でしたので、運動場で遊ぶことはできませでした。

図書館に行ってみると、本を借りる人の長い行列ができていました。

みんな、わくわくしながら新しい本を抱えていました。

読書を通して新しい世界を感じてほしいですね。

給食です。みんな自然と笑顔になります。

配膳も自分たちでテキパキとこなします。さすがですね。

給食の後は掃除です。

一生懸命ほこりを払い、床を磨きます。

写真を撮っていると、多くの子たちが「見て！こんなにきれいになったよ！」と言いにきてくれました。

午後の授業も終わり、下校です。

午前中降り続いた雨もやみ、みんな元気に「また明日ね」。

授業以外の時間も、いろいろなことに一生懸命取り組むさくら小の子たち。

とても頼もしいです。明日も元気いっぱいでがんばりましょう！

今日はひんやり肌寒い一日になりました。寒暖差が大きくて、体調を崩す子も増えています。こんなときこそ、早寝、早起き、朝ご飯。好き嫌いなくもりもり食べて、しっかり睡眠を取って、健康な体を作りましょう！

今日の授業の様子をお知らせします。

２－１　書写

書写の初めの学習です。まずは「一」の書き方です。よこ画のとめを、「とん、すうっ、ぴたっ」で方向に気をつけて書きます。次はたて画。「下」の２画目もやっぱり「とん、すうっ、ぴたっ」で丁寧に書きます。「大」の右はらい、左はらい、「小」の１画目のはね（これは、「とん、すうっ、ぴたっ、ぴょん」です）などに気をつけて、集中して練習していました。

２－２　算数

時計の読み方の復習です。１時間は何分か、一日は何時間か、午前は何時間で午後は何時間かをしっかり覚えたか確認します。普段の生活の中で意識して繰り返していきたい知識の一つです。次に３０分前は何時なのかを考えました。子どもたちは日頃針の時計を見ていないので、時計の読みはとても難しいです。が、読めるようになるとデジタルよりも時間の経過が分かりやすいので、みんなでがんばりましょう。

今日は、授業参観・PTA総会・学年懇談会を行いました。

こうした行事を行うにあたり、保護者ボランティアのみなさんにいつも助けていただいています。ありがとうございます。今日は受付をお手伝いしていただきました。

授業参観の前に掃除の時間がありました。子どもたちに、このあと授業参観だね。と言うと、「お母さんが来るよ。」「うちも。」「うちはおとうさん！」など、おうちの方がくることをとても楽しみにしている様子がよくわかりました。「お母さんが来るから、今日は３倍がんばる！」なんて言う子もいて、はりきっていました。

１－１　親子で、新聞紙を使って兜の折り紙作りです。

２－１　見つけた春を紹介し合って、話し方を学習しました。

２－２　起きた時刻と寝た時刻を、「午前」「午後」を使って発表します。参観していたおうちの方にも発表してもらい、子どもたちは大盛り上がり！

３－１　１２個のイチゴを３人で分ける方法について考えていました。わり算の入門です。

４－１　漢字のへんとつくりを使ってクイズをつくります。

４－２　分度器を使って、角度の図をかきます。どこを中心にするかが難しい学習です。

５－１　「なまえつけてよ」を読んで、登場人物の気持ちを読み取ります。まずはグループで丸読みです。

５－２　１辺が１ｃｍの立方体の模型を全員に２４個配り、それを使って立体のかさを考えます。

６－１　自分の朝食について、時間と内容を書き、みんなで朝食の役割について考えました。

授業参観の後は、PTA総会をおこないました。総会の冒頭、学校の花壇を長年お世話してくださっている地域の方を表彰させていただきました。

総会では、令和４年度の事業内容や会計の報告をしました。

令和５年度の役員・実行委員の紹介や、今年の活動についてお話をしました。今年は研修なども充実させます。みなさんぜひご参加ください。

最後に教員それぞれ自己紹介をさせていただきました。

みんなで子どもたちのためにがんばります。よろしくお願いします。