半田市立さくら小学校

今朝、突然のJアラートにびっくりしました。こういうことがあると、世界の平和や、安全な暮らしについて改めて考えます。基本的人権が憲法で保障されているこの日本で、自分の考えをもち、それを正しく伝えることができる力を子どもたちに養うことが、平和な世界をつくる子どもたちを育てる学校の責任だと思っています。

今日の授業の様子をお知らせします。

２年生の廊下にこんなかわいい子たちが飾ってありました。図工でつくった作品です。みんなニコニコしているのがいいですね。

２－１　学活

内科検診の順番を待つ間、身の回りの整理整頓と漢字の練習をしていました。

ロッカーをきれいに片付けました。一番下の段は２人で使っています。鍵盤ハーモニカや探検バックをしっかり立てて入れるとお互い使いやすいロッカーになります。

家で何回も練習してるから、こんな漢字は簡単だ！なんて声も上がりました。

保健室の前で、内科検診の順番を待っています。みんなしっかり静かに待っていて、さすが２年生です。

２－２　学活

２組は学活で、「第１回　２年１組ギネス大会」でした。班の人と協力して、全員が楽しく水のふしぎを見つけます。

ギネス係がみんなに説明します。

水が満タンのコップの中に、１円玉は何枚はいるかな？

子どもたちはグループで協力して、（ちょっと水もとばしなら）実験に夢中です。協力するよさを体験から楽しく学びました。

昨日、「ちょっと非日常的なみんなで楽しむ久しぶりのPTA研修視察」が開催されました。「セントレア空港内部の見学＆税関業務を知る」「ランチ」「ゆめくりん見学」の三本立てです。

梅雨入りを迎え、あじさいも色づいてきました。雨の中、出発です。

セントレアでは、ターミナル棟の横にある名古屋税関中部空港税関支署で、日本の輸出入の安全を守っている税関のお仕事について学びました。

探知犬、ジャーマンシェパードのはっち君が、麻薬が入っている箱を見つけるデモンストレーションをしてくれました。

一般の人が入れる展望デッキより高いところから飛行機を見ました。タイエアー、ベトナムエアーがとまっていました。飛行機を見ると、なんとなくわくわくしますね。

飛行機を見た後は、空港内の入国する際の税関検査場を見学しました。今は電子申告もできるそうです。デジタル化が進んでいます。

空港見学の後はおいしいランチタイム。

午後は武豊に移動して、ゆめくりんを見学しました。

ゆめくりんでは、令和４年から、半田市、常滑市、南知多町、美浜町、武豊町のごみを処理しています。正式名称は知多南部広域環境センターです。

始めにゆめくりんについて、ごみを処理しているリアルタイム映像も交えながら説明を聞きました。

環境について学ぶコーナーもあります。

ごみピットでごみクレーンがごみをつかんで混ぜています。係の方が、「子どもたちが見学に来ると、ごみピットの見学ゾーンからなかなか動けません。いつまでも見ていられるみたいです(^_^)」とおっしゃっていました。大人も窓に釘付けでした。

いろんなことを研修し、楽しく学んだ1日となりました。来年度もたくさんの方に参加していただきたいと思います。

今週は、台風の影響でずっと雨予報です。週末の天気が気になるところです。

５年生の給食の様子です。今日も楽しく会食していました。

ふと廊下を見ると、鉢と水槽がありました。現在、５年生では、植物と生き物の成長を観察しています。

りっぱな芽が出ていました。このあとどうなるのか、楽しみです。

メダカを飼育していました。卵から育てているようです。

水面に生まれたばかりのメダカがいます。小さすぎて目をこらさないと肉眼でも見にくい大きさです。写真に写っていますが・・・わかりますか？

今日から３週間、４年１組に教育実習生が来ています。朝の会で自己紹介がありました。

給食も一緒に食べました。４年１組のみんなもとても嬉しそう。この３週間で、お互いに刺激し合って大きく成長できるとよいですね。

　5年生の家庭科の授業の様子です。今日は家庭科室でお茶を入れる調理実習！！でも、実習の前に教室で入れ方の勉強をしています。ただ実習をするだけでなく、事前学習もしっかりと行います！！

さぁ、実習開始。お湯を沸かし、急須におちゃっぱとお湯を入れ、お茶がしっかり出るまで待っています。中には、タイマーを使って時間を図っている班もあり、自分たちで考えながら実習を行う事が出来ています。

トポトポトポ…数回に分けて丁寧に入れています。

さぁ、実飲！

「あちー」「にがいー」などなどいろいろな声が出ていました。自分で入れたお茶はおいしかったのでは？

6年生では、弁護士の先生をお招きして「いじめ防止教室」が行われました。いじめは絶対にダメ！でも、なくならない…。弁護士の先生の説明を受け、みんながいじめについて考えていることを発表しました。先生の教えてもらったように「安心」「自信」「自由」がある幸せな生活がみんな送られるように、これからもいろいろなことを考えていきましょう

さくら小学校では、今年度「自分の考えをもち、ともに学び合う児童の育成～対話的なかつどうの工夫を通して～」という研究テーマをもって授業の研究を行っています。授業を通して、①自分の考えをもって、意欲的に表現したり、相手に伝えたりする子　②相手の考えを受け入れ、さらに自分の考えを深めることができる子　を育てていきたいと考えています。

そのため、先生たちは相談しあっｔ授業の準備をして、お互いに授業を見せ合ってよりよい授業ができるようにしていこうと勉強しています。

今日は高学年の先生たちが集まって、授業にどんな工夫を取り入れていけばいいか話し合っていました。

子どもたちが授業を通して力をつけていけるよう、先生たちも勉強がんばります。

今日の授業の様子をお知らせします。

１－１　算数

入学して1ヶ月半、数字の読み方と書き方の勉強から始まった算数ですが、今日は１０までの数のまとめをしていました。

１～１０までの数の読み方、書き方だけではなく、数の順番や大小を理解すること、５までの数の合成・分解の仕方（　２と１は３　とか、５は１と４　という考え方）、具体物と数字ブロックと数字を対応させることを学んできました。

具体物のイラストがばらばらにならんでいるので、「数えてるとわからんくなってくる～。」という声があがりました。「どうすればわからんくならないの？」「う～ん。」「あ、印をつければいいな。」いい方法をみつけました(^_^)/

先生に○をつけてもらうと大喜びです。

算数の後は、おいしい給食。「牛乳おいしい！」「パン好き♡」「汁もうまいよ。」「コロッケもおいしいよ。」「サラダもすっごくおいしいよ。」

みんなにこにこもりもり食べました。