半田市立さくら小学校

今日は、半田市教育委員会の方々に学校にお越しいただき、子どもたちの様子や先生たちの授業を見ていただきました。先生たちが授業の研究をする機会として、指導案を作りじっくり自分の授業をどうしたらよくできるかを考えたり、代表の先生の授業の指導案を一緒に練り上げ、授業を実施してその様子をふりかえったりしました。

さくら小学校では、国語の授業を取り上げて、対話的な活動を取り入れ、子どもたちの考える力を養おうと研究を進めています。

３年生では、物語の感想を書き、その内容を紹介し合って、お互いの考えの似たところや違うところを知り、自分の考えをより深めていく学習を行いました。

きらら学級では、クイズづくりをしました。答えにたどり着くヒントを３段階で考え、みんなで話し合って答えがたくさんあるヒント、答えが2つ以上あるヒント、答えが１つに絞られるヒントに分類分けをしました。

午後は、今日の授業について、ねらいを達成させるための手立ては有効だったか、どうすればもっとよい授業になったかを先生たちみんなで話し合いました。

最後に授業や研究協議会を見ていただいた教育委員会の方々からご指導をいただきました。さくら小学校の先生たちは今日一日勉強したことをじっくり考え、これからの授業に生かしていくとともに、これからもみんなで研修をがんばって子どもたちが「楽しい」、「わかる」を実感できる授業を目指していきます。

今日は、最近のさくら小の朝の様子をお伝えします。

８：２０から読書タイムです。どのクラスも静かに読書をします。

タブレットの「はんだ電子図書館」を利用して、自分の興味のある本をその場で見つけることができます。とっても便利です。１０分間という短い時間ですが、心が落ち着くよい時間となっています。

次は学習タイムです。昨年度より火曜日は、子ども同士の「かかわりの力」を育てるため、「さくらタイム」に取り組んでいます。

５年生は「アドジャン」です。約束を守りながら、ペアやグループで質問し合います。

今日のめあては、「相手の顔を見てうなずいて聞こう」です。

お題はいろいろ。質問されたら、次は質問し返します。

「学校生活で一番楽しい時間は何ですか？」「体育の時間です。あなたは何ですか？」

みんな一生懸命質問したり、それに答えたりします。目が合うと自然と笑顔になります。

フリートークも盛り上がりました。人と関わる力を伸ばしていき、周りの人とのつながりを深めていきましょう。

今日は第1月曜日なので、朝会がありました。「7月3日に日本中の人が関係する大きな出来事って何かわかりますか。」と問いかけると、３年生の子が、「お札の絵が変わる！」と応えてくれました。

７月３日から、新紙幣が発行されます。新しい紙幣の顔、数字の書き方、新紙幣に隠されているさまざまな新しい技術などを紹介しました。子どもたちの手元に新しい紙幣がやってきたら、ぜひ日本の技術を駆使したお札の秘密を探ってくださいね♪

今日の授業の様子をお知らせします。

３－１　学活

学活の始めに掃除の仕方について話をしていました。先生が、「黙々清掃って知ってる？おしゃべりしないでする掃除のことなんだけど、おしゃべりいっぱいしながら掃除をすると、どんなことがあると思う？」と子どもたちに聞きました。

「しゃべってて、そうじに集中できない。」「しゃべっているとけんかが始まる。」「しゃべってると終わるのが遅くなって、昼放課が短くなる。」「しゃべっている人が掃除をしないと、一生懸命掃除をやっている人がここちよくない。」

毎日の掃除をどうやってやるか、一人一人考えることができました。

そのあとは、タブレットのＩＤとパスワード、クラウドの入りやすさなどを確認し合っていました。

３－２　音楽

１学期確かめテストのテスト返しでした。返してもらったテストをみながら1学期の学習をふりかえっていました。

学習した歌や曲で一番好きなものと理由を書きましょう。

・「ほらね」音が高いところが好きです。

・「ちゃつみ」あそびと歌が楽しかった。

・「にじ色のふうせん」リコーダーが難しいけど、リコーダーがすき。

楽しかったことやこれからやってみたいことを書きましょう。

・歌を歌うのが楽しかった。歌を上手に歌いたい。

・きれいな声で歌えた。もっときれいに歌いたい。

・リコーダーが楽しかった。もっといろんな音をふきたい。

 今日は、４年生が校外学習で半田空の科学館へ行きました。

 先日の理科の授業で、夏の星の学習をしたばかりなので、みんなとても楽しみにしていました。

雨の降る中でしたが、元気いっぱいで出発です！

空の科学館に到着。さっそくプラネタリウムの鑑賞です。ここのプラネタリウムの装置は、３９年前のものらしく、このタイプの物は、現在、日本でここにしかないそうです。

夏の星座や太陽、月の動きについての説明を聞きました。

「うわぁ！きれい!」　「あ！さそり座だ！」　「デネブって『おしり』って意味なんだね～」

星座が投影されるたびに、驚きの声が上がっていました。

プラネタリウムのあとは、屋上の観測場の見学です。天気がよければ太陽の黒点観察をする予定でしたが・・・。あいにくの雨でしたので、天体望遠鏡の本体と屋根の開閉を見させてもらいました。

最後に館内の見学です。天体に関する展示を見たり、科学の不思議を遊びながら体感したりします。

「あ！これ授業でならったやつだ！」　「何でこうなるの？」

今回もたくさんの学びがあったようです。今日の校外学習で感じたものを、これからの学習に生かしていきましょうね。

２年１組が音楽の授業で、「かっこう」の歌を歌っていました。歌詞の中に、「よんでるよ　きりの中」という一説があります。先生が、「きりって何かしってますか。」と子どもたちにたずねました。

「暗いところだと思います。」

「暗くて、雷がなるところ。」

「白い雲がいっぱいあるかんじ。」

「雪みたいな大きいかたまりかな。」

「砂！」

などなど、いろんな答えが出てきました。先生から、白いもわもわーっとしたけむりみたいなものが立ちこめる感じだよと教えてもらいました。「きり」を見たことがある子は半分くらいでした。言葉の意味を知ることで、歌詞のイメージを頭に思い浮かべて歌うことができますね。