- 2025/11/20
11月20日
今日は、３年生と４年生の学習発表会と情報モラル教室を行いました。
３年生は、総合的な学習の時間に調べた半田のいいところについておうちの方に発表しました。
半田赤レンガ建物では、カブトビールを作っていたこと、太平洋戦争の傷跡が今も残っていること、MIMや博物館、図書館、南吉記念館で学んだことなどを、堂々と話すことができました。
４年生は国語の時間に学習したごんぎつねをテーマに発表しました。
４－１
簡単に新美南吉さんの一生を紹介した後、ごんぎつねの音読を聞いてもらいました。何度も何度も読んで、いろんなことを考えたお話です。気持ちを込めて読むことができました。
お話の終わりに、ごんと兵十がどう思っていたかをそれぞれ想像して発表しました。物語の世界に深く入り込み、登場人物になりきって、文章をもとに考えたことがよくわかる発表でした。
４－２は、ごんぎつねの音読劇です。
物語の場面を想像しながら、声の大きさや速さ、抑揚を工夫しました。
劇をする子と気持ちを合わせて音読をしていました。
聞いてくれるおうちの方に自分たちの思いが届くように、前を向いて音読することを一生懸命練習してきました。その成果がよくわかる発表となりました。
第２部は体育館で３．４年生の合唱です。
体育館の壁や天井が震えるほどの声量で、のびやかで美しい歌声を響かせることができました。２部や３部に分かれるところは、とても難しくて何度も何度も練習をして今日に臨みました。本番は、今までの練習の成果を十分に発揮することができました。感動で目が潤んでしまったのは私だけではないと思います。
そのあとは、情報モラル教室を行いました。年に一度、スマホやタブレット、ゲーム機などの情報機器のルールを家族で話し合う機会としていただけたらと思い開催しています。今年は去年と比べて、１日のスマホやタブレットの使用時間が２時間未満の子供の割合が多くなりました。また、スマホやタブレットを使うときのルールについて、大人の目が届くところでやるというルールがあるという子が大幅に増えました。昨年の情報モラル教室をきっかけにご家庭のルールを見直していただけたとしたらうれしいです。
今年も子供たちが学校で決めた「マイルール」をおうちの方と一緒に見直していただきました。
ゲーム・ネット依存にならないように情報機器を上手に使える人になりたいですね。
今日は、大勢のおうちの方に学習発表会にお越しいただきありがとうございました。