２月８日（水）

エントリー

＜３年１組と６年２組の教室＞
　主が戻ってくるのを待つ教室。はやく元気になって、みんなが戻ってきてくれるのを待っています。

＜１年　体育＞　ボール蹴りゲーム
　ボールを上手に蹴ったり止めたりして、サッカーのゲームができるように練習をしていました。

＜２年　生活科＞　ひろがれ　わたし
　小さいころの自分の写真を見ながら、覚えていることや今感じることをプリントに書きこんでいました。

＜３年　算数＞　小数
　小数点の位置をそろえて、小数＋小数の計算を筆算を使って練習していました。

＜４年　理科＞　水のすがた
　水をあたためて、ビーカーにかぶせたラップの穴から出てくる湯気を観察していました。水の三態変化の実験ですね。

＜５年　国語＞　物語を読んで，自分の考えをまとめよう
「わらぐつの中の神様」を読んで、読み取りの授業を行っていました。現在→過去→現代、という構成の物語を混乱せずに読み取ることができました。

＜６年　算数＞　算数パスポート
　６年間の算数のまとめとなる問題に取り組んでいます。今日確かめていたのは、およその数での足し算でした。