半田市立さくら小学校

今日のお昼頃から急に空気が蒸し蒸ししてきました。湿度が高くなり、空もどんよりとして、いよいよ梅雨の足音がすぐそこまで聞こえてきます。来週は、暑さも湿度も高い日が続くようです。体調管理にはますます気をつけてくださいね。 今日は４年２組で、教育実習の先生のお別れ会をしていました。今日が最後の日ということえ、子どもたちは先生にありがとうを伝えよう、みんなで最後に楽しい思い出を作ろう、と話し合って準備をしてきました。 お別れ会のメニューは、①一発芸　②フルーツバスケット　③サプライズ　④うた　です。 これは一発芸の様子。面白ギャグにみんな大笑い。 一発芸をがんばってくれた子たちに大きな拍手です。 フルーツバスケット。椅子をとられてなるものか！と、みんな真剣勝負です。 子どもたちが、自分以外の誰かのことを思って、周りの子と協力して計画を立て、それを実行し、みんなも自分も喜ぶことができる活動は、子どもの力をぐんと育てます。学校は集団で社会を作って生きている人間にとって、必要な力を育てる機会がたくさんあります。それを見逃さずに、これからもたくさんの経験を子どもたちにさせられるように、我々教師の力も高めていきたいです。

⭐︎今日５年生は、名古屋に校外学習に行きました。

中日新聞社に行き、新聞作りの見学をさせていただきました。国語の学習に生かしていきましょう！

名古屋市科学館にも行きました。極寒ラボで、マイナスの世界に震えちゃいました。

今日の授業後、先生たちはプールで水質管理と安全管理の勉強をしました。

「プールの水は常に流して、汚れが出ていくようにします。」

プールの塩素濃度を保つ装置の使用法を確認しています。

「管理室の電話の使い方の確認ですよ！」

水泳は、特に安全に気をつけて行う学習です。先生たちもお互い声をしっかり掛け合って、安全点検を行いながら水泳学習を進めていこうと気持ちを新たにしました。

今日の授業の様子をお知らせします。

６－１　英語活動

「日常生活について、友だちとしょうかいしあおう」という学習です。

表を見ながら英語の会話を聞いて、どれがナディアでどれがお兄さんのエリックかを聞き分けます。

エリックは風呂掃除ちょっとしかやってないから②じゃない？Sometimesって言ってたよ。

では、エリックは何番だと思いますか?の問いかけに、たくさんの子が手を挙げました。

６－２　音楽

YOASOBIのアイドルを、リコーダーで練習していました。

「ラ」、「ソ♯」、」「シ♭」が出てきます。指の場所と息の吹き込み方を何度も練習。

一音だけだと出すことができても、曲の中で「ソ♯」は指の動かし方が難しい！

でも、アイドルを吹けるようになりたいので、みんな熱心に練習していました。

今日は、とってもよい天気！

運動場から元気な声が聞こえてくるので外に出てみると、１年生が鉄棒の練習をしていました。

自分のレベルに合わせて、いろいろな技の練習をします。

鉄棒の上に座る練習です。慎重に・・・慎重に・・・。

つかまってぶら下がってみます。「落ちちゃう～！助けてー！」

逆さまになってぶら下がります。足でしっかりロックします。もう少しで手が届きそう！

自信がある子たちは、高い鉄棒でもチャレンジ！ぶら下がるだけでも難しいです。

次の時間にテストをやります。一つずつ技の確認をします。

今はできない技も、何度も練習すればできるようになるはず！頑張れっ！！

今日、４年２組の教育実習の先生が研究授業を行いました。

国語「考えと例」の学習で、「考え」と「例」の関係について考えて、例や理由を挙げて相手に自分の好きな教科について伝えるという学習です。

「アップとルーズ」で学んだ、筆者が伝えたいことを伝える工夫「例を挙げて説明する」「理由も挙げる」「２つの例を比べる」を使って、自分の好きな教科を伝えます。

「まず、先生の好きな教科からお話しします。みんな、私の好きな教科なんだと思う？」「体育！はじめの自己紹介で言ってた。」

子どもたちの学習の様子を、いろんな先生たちも観察して、指導の仕方について一緒に学んでいきました。

一生懸命がんばる実習生の姿は、子どもたちにも先生たちにもいい影響がたくさんあるなと思います。

毎月第１月曜日は体育館で朝会を行います。先日、給食をテーマにさくら小学校にテレビの取材がありました。そこで、朝会で給食についてのお話をしました。

日本の給食は、明治22年に山形県の私立の小学校で、貧しい子どもたちのためにおにぎりと魚を出したのが始まりだと言われています。

第2次世界大戦中は、食糧不足で給食は中止になりました。子どもたちは、ふかしたサツマイモ1本とか、カボチャの煮付け５切れなどといった質素なお弁当でしのいでいたそうです。そのお弁当も持ってくることができずおなかを空かした子もたくさんいました。

戦後、おなかを空かせた日本の子どもを救おうと、世界の国が食料援助を行いました。給食が復活し、送ってもらった脱脂粉乳や小麦を使ったパンで空腹を満たすことができたそうです。

昭和の時代、パン食が多かった給食ですが、昭和５０年代になってくるとごはんや和食が増えてきます。日本の食文化を大切にしようという思いが込められていました。そして現代、栄養バランスを考え、子どもたちの心と体の成長のためにさまざまな工夫がされています。

未来の給食はどんな給食になってるか、考えてみました。

毎日美味しく給食を食べて、心も体も元気に学校生活を送りたいですね。