エントリー

  • 2022/06/29

6月29日(水)

今日も朝から真夏のような日差しが照りつけて、暑い一日が始まりました。10時半を過ぎて大放課には暑さ指数が31を超えてしまい、外遊びは中止・・・。

★保健室の前に暑さ指数が一目でわかる表が貼ってあります★

IMG_1812.jpg

だれもいない大放課の運動場はさみしいものです。

IMG_1813.jpg

低学年図書室では、委員会の係の人がすばやく駆けつけて、低学年の子たちが本を借りられるように仕事をしていました。

IMG_1815.jpg

1年生の教室には、ペア学年の6年生がやってきて、一緒に遊んであげていました。

IMG_1817.jpg

これから夏休みまであと3週間ほどありますが、暑さはおさまる気配がありません。室内でどうやって過ごすかを子どもたちに工夫させたいと思います。

 

今日の授業の様子をお知らせします。

2-1 生活

これまでの学習を振り返ってテストをしていました。「わたしたちのやさいばたけ」のテストではミニトマトの観察をして分かったことや育てた感想を書いていました。「ミニトマトは、わきめをとらないとはっぱにえいようがいっちゃうから、わきめをとること」「ミニトマトのいろはみどりからあかにかわる。」など、今まで観察してきたことをしっかり思い出して書いていました。

IMG_1810.jpgIMG_1811.jpg

2-2

「かくれた数はいくつ」の学習です。今日ははじめの数はいくつだったのかをテープ図をかいて考える問題に取り組んでいました。はじめにみんなで一緒に問題の意味や解き方を考えます。その後は練習問題です。じっくり自分で考える、子どもたち同士で教え合うなどして、できた子や困った子は先生のところに行き答え合わせをしたり、ヒントをもらったりして学んでいました。

IMG_1802.jpgIMG_1804.jpg

 

関連エントリー

  • 関連エントリーはありません。

ページ移動

ユーティリティ

インフォメーション

1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
- - - - - - -

カテゴリー

ページ