半田市立さくら小学校

今日は３年生が学習発表会を行いました。たくさんの保護者の方に来ていただき、子どもたちは張り切って発表をすることができました。

１組の発表は、学級目標「ハッピーターン」にちなんで、３－１のハッピーターンベスト１０の発表です。

自分たちのクラスのハッピーターンを黒板にみんなでたくさんたくさん出し合って、その中からベスト10を選びました。

初めてのリコーダーもベスト１０入り。おうちの方に披露しました。

第３位は「校外学習」、第２位は「笑顔いっぱい」、第１位は「授業が楽しい」です。発表の中に「できるできないではなく、みんなで協力してがんばることが大事なんだ！」ということばがありました。素敵なクラスをみんなで作っていることがよく分かる発表でした。

２組は、校外学習で学んだことを発表しました。

子どもたちに、何をおうちの人に伝えたいと思ってこの発表を作ったのかを聞きました。

南吉記念館について発表した子たちは、記念館の中にいるかくれきつねを紹介することで、おうちの人に南吉記念館って楽しそう、子どもと一緒に行ってみたいなと思ってほしいと言っていました。

博物館の子たちは、昔の道具を知ってほしい、かまどの良さを感じてほしいと思って劇を作ったそうです。

赤レンガの子たちは、カブトビールについて知ってほしいと思いました。カブトビールがどれくらいの時間をかけて作るのかなどが分かるように、赤レンガ建物に取材に行って話を聞いたというお話にしたそうです。

最後にみんなで歌を歌いました。おうちの方に届くよう、みんなで気持ちを一つにして歌声を作り上げました。

３年生も、学習発表会の後、保護者の方と一緒に各クラスでネットモラル教室を行いました。

子どもが安全にインターネットを使うために、保護者がスマートフォンに利用制限をかけてサイト閲覧やダウンロード可能なページ、利用時間や課金などを制限できることはよく知られていると思います。学校で使っているタブレットも制限がかかっており、子どもたちが安全に利用できるようにしています。

子どもがよく使っているインターネットにつながるゲーム機器にも、みまもり設定といって保護者が子どもがプレイする時間や子どもにはまだ早いと思う機能を制限する設定ができるそうです。

ご家庭でも、ぜひ適切にこのような機能を使うとともに、子どもたちと一緒に安全にインターネットを使うために家族で話し合っていただければと思います。

今日は４年生の学習発表会です。

４年生は授業で「環境問題」を調べてきました。そして調べたことをおうちのかたに分かりやすく発表するためにはどうしたらいいか考えました。プレゼンを作ったり、クイズを取り入れたり、説明する文章を考えたりして、今日の本番で環境問題についておうちの方に知ってもらおうと準備をしてきました。

森林破壊について調べました。

オゾン層がどんな役割をしているのか発表しています。

クイズを作っておうちの方に答えてもらっています。

 発表したいことを劇に仕立てました。

 合奏と合唱も披露しました。息の合った合奏、合唱で、聞いていてちょっと涙が出そうになりました。

1組と2組の学習発表会の合間にネットモラル教室を行いました。

 インターネットとの正しい付き合い方を学ぶ教室です。もらった教材の最後に、おうちでの約束を書くページがあります。ご家庭で話し合う機会にしていただけたらと思います。

たくさんの保護者の方にお越しいただき、ありがとうございました。子どもたちのがんばりを見ていただくことができてよかったです。 

図書館では１１月９日まで読書祭りを行っていました。図書館には図書委員会の子たちが作った本のポップと一緒に本を置いておすすめの本を紹介してありました。そのおすすめ図書、今もみんなが借りたい借りたいと大人気です。読書祭りは終わったのですが、人気のためまだ飾ってあります。たくさん読書をしてほしいという図書委員会の願いが叶いましたね。

 そして図書館にはクリスマスツリーが飾ってあります。こんなに素敵なツリー、HPで紹介して！という子どもたちからのリクエストにお応えします！

明日は４年生、あさっては３年生の学習発表会です。みんな最後の追い込みとばかりに練習をしています。がんばった成果をおうちの方に見ていただくことが楽しみだという気持ちをエネルギーにして一生懸命です。

今日は３年生の練習の様子をちょっとだけお知らせします。

３－１

自分たちの３年１組のよいところベスト１０をみんなで考えて、発表します。

 自分たちが４月からどんな風に成長したのか、何ができるようになったのかを考えました。みんなで自分たちのいいところを考えることで、３年生としてどんな姿が素敵な姿なのか、何を目指すのか、がはっきりしたと思います。今の自分の良さの価値に気がついた子たち、素晴らしい発表でした。

３－２

校外学習の様子をグループに分かれて劇でおうちの方にお知らせします。お話や道具づくりなど、みんな自分たちで話し合って考えました。

このときはどうやって言うといいかな、もっと大きい声がいいんじゃない、など子ども同士でお互いにアドバイスし合ってがんばっていました。もっといいものを作りたいという気持ちが伝わってきましたよ。

本日、消防署の方を招いての火災避難訓練を来ないました。

朝の時間に避難訓練の事前学習として、ビデオを見ました。

火災は理科室から。「お・は・し・も」を心がけながら避難をしました。

避難を始め、みんなの安否確認が終わるまで５分２４秒かかりました。

消防署の方のお話では、みんな「お・は・し・も」を守り、早く避難できたとお褒めの言葉をいただきました。火災は日ごろから「おこさない」ことが大切。そのためには物事を整理して考えることの必要性が大切であること、物事を整理する考え方を身に付けるためには、自分の持ち物や部屋を整理する事が大切だとおしえていただきました。

先生と５・６年の代表児童が消火器訓練を行いました。

消化器が有効な炎の高さは大人の背の高より低い高さまでです。火事になったとき、無理をせず、危険を感じたら逃げることの大切さも学習しました。

３・４年生の濃煙ハウス体験の様子です。

１枚目の写真はハウス内で近距離から撮影したものになります。本当に何も見えませんでした！！

最後に代表者の児童が消防署の方々にお礼の言葉を伝えました。

火事が起きたときは「冷静に」行動をしたいと伝えました。今回の訓練をもとに有事の際には、「冷静に」行動できるよう生活していきましょう。

秋が深まったとはいえ、あたたかい日が続いていましたが、今日は晴れても風が冷たい一日になりました。こうやって季節が少しずつ進んでいくのですね。

今週は３年生と４年生の学習発表会があります。子どもたちは練習に余念がありません。みんな、精一杯がんばった姿をおうちの人に見てもらおうと一生懸命です。本番が楽しみです！

今日の授業の様子をお知らせします。

２－１　国語

かたかなで書くことばを学習していました。

外国の国名や、地名、人の名前はかたかなで書きます。「エジソン、アルプス、スイス、オランダ、シンガポール、グリム、インド・・・・」を、外国の名前、地名、人の名前に分類して、丁寧にかたかなで書いていました。

「アルプスってなんだろう・・？」「あ！わかった！遊びの名前だ！」「アルプス一万尺だ！」

なるほど。確かに！でもこの遊びの名前のアルプスは、山の名前なんですよ。

２－２　音楽

学習発表会で披露する合奏の練習も佳境に入ってきました。

さあ、どんな姿勢で立って待っているといいか考えよう。

待っているときも、演奏しているときも、背筋がピンと伸びてかっこいいです。

みんなの息を合わせて音を一つに合奏を始めるところが、上手にできていました。これ、なかなか難しいと思いますが、息がぴったりで、すごいです。