半田市立さくら小学校

今日は全校ペア遊びがありました。朝方は小雨が降っていて、ちょっと心配しましたが、大放課のときには太陽も出ていてよかったです。今回のペア遊びは縄跳びです。現在、体育の授業で縄跳びをしている学年もあります。みんなな元気よく跳んでいました。

今、６年生が中心に学校のルールを変えようとがんばっています。授業の中で、普段の生活の中から課題を見つけ、話し合いました。先日、総務委員会と職員会議に提案しました。そして、今日はPTA役員の方にも考えを聞いてもらいました。次は金曜日の朝会です。自分たちの学校生活をよりよくするためにがんばっています。

1月12日(日)、さくら小学校の隣、半田市職員駐車場で「消防出初め式」が開催されました。さくら小学校は少年消防クラブに加入していて、３人の代表の子が参加してくれました。

冬は一年間の中で火事が多い季節です。これを機会に火の用心に努めたいですね。

今日の授業の様子をお知らせします。

３－１　英語活動

今日のテーマは、「What do you want?」です。大きさや色、形を表す英単語を学習した後、先生がほしいと行っているものをタブレットで描きます。

みんな「What do you want?」　先生「I want one red square.」

「I want two blue hearts.」って先生が言ってたよ。これでいいと思う？　いいねえ！

先生の英語を聞いて、先生がほしいと言ったものを相談しながら描くことができました。

３－２　理科

「電気の通り道」の学習でした。今日の目当ては、「電気のどうぐをおぼえよう」です。

まず、配ってもらった３つの道具を確認します。

豆電球、ソケット、どう線　の名前を覚えましょう！豆電球をソケットに装着するとき、ぎゅっとやり過ぎると割れちゃうから気をつけてね。

ではこれに乾電池を使って、豆電球を点灯してみよう。

乾電池のどこにどうやって銅線をつなぐか、子どもたちは考えていろいろ工夫をしました。明かりがついたときは、教室のあちこちから「ついた！！」の声が上がり、周りの子が、「どうやったの！？教えて！！」と自然に教えあいっこする姿が見られました。

今朝はこの冬一番の寒さになりました。登校中に雪が降ってきて、子どもたちは大喜び。積もらないかな～とわくわくしている子もいました。

三連休はお天気に恵まれるといいですね。

今日はきらら学級が半田市博物館へ行き、半田市さわやか教育展の見をしました。

さくら小学校の子たちの作品です。丁寧に描いた絵と、干支の焼き物を出品しました。

ほかの学校の作品も鑑賞しました。来年はこういうの、作ってみたいな。

博物館の展示の見学も。半田市に生えている珍しい植物に興味津々です。

からくり人形も操作させてもらいました。

見学の後は、お隣の任坊山公園に行き、みんなで力一杯体を動かしてきました！途中雪も降ってきたのですが、寒さなんかへっちゃら！

みんなで充実した時間をすごすことができました。

さわやか教育展は、今日から1月21日(火)まで、半田市博物館で開催されています。ぜひごらんください。

今日も寒い一日でした。こういう日は、教室のエアコンのありがたさがことさら身にしみます。できるだけ学習がしやすい環境を整えることができてよかったなと思います。それにしても、春の暖かさが恋しいですね。

今日の授業の様子をお知らせします。

２－１　図工

紙版画を作ります。「自分が何かしているところ」がテーマです。

紙版画なので、例えば顔を作るときは、まず顔本体を切ってはり、その上に目や鼻や口をはって、その上に髪の毛をはる、というふうに、はる順番をよーく考えて制作していきます。

ぼくはお正月気分のところを作ってるよ。眉毛と目が小さくて細かくて、切るのが難しい～

うちに黒い猫がいて、その猫と散歩してるところが書きたかったんだ。

これは、プールで飛び込みをしているところだよ。

ぼくのはサッカーしてるところなんだ。かっこいいからこれにしたよ。

顔と髪を別々に切るので、大きさを合わせるのがちょっと難しいんだよね。

みんな、完成図を思い浮かべながら、きったりはったり一生懸命です。

今日は冬らしい寒い一日になりました。でも、休み時間になると太陽が冷たく輝いている下で、子どもたちは元気いっぱい走り回っていました。子どもは風の子、といいますが本当にその通りです。

今日の授業の様子をお知らせします。

１－１　　国語

漢字の練習をしていました。今日は「赤」「耳」「王」です。まず先生が黒板に貼った漢字用のマス目黒板を使って、「赤」の字を一画ずつ丁寧に書きました。「いーち。はじめは上のますの真ん中よりちょっと上に横線をかきます。」字のバランスを整えて書くことができるように丁寧に教えてくれました。

書き方がわかったら、なぞり書きです。ドリルの「赤」の字を、指で書き順通りになぞります。

次は、そら書き。指を出して、先生と一緒に「いーち」「にーい」と書き順を唱えながら空中に字を書きます。

こうして、字の形と書き順をしっかり覚えたら、ドリルに鉛筆で書いて練習します。みんないい姿勢で書いていますね。

一年生は、こうして一つ一つの学習を丁寧に行い、基礎を養っていきます。