半田市立さくら小学校

６年生「職業人の話を聞く会」第３弾は、世界をまたにかけて活躍していらっしゃる料理人の方に学校にお越しいただき、お話を聞きました。

料理人として大切にしていること、6年生のみんなに伝えたいことなど、たくさんのお話をしていただきました。

子どもたちがお話を聞いて心に残ったことを紹介します。

○「よろこんでもらえるのがうれしい」という言葉が心に残りました。笑顔でおいしかった！と言ってもらえることがよいことと知り、すてきな人だなあと思いました。

○「嫌なことでも続けていればそれはすごい才能だよ」「まじめにやれば続けられるよ」という言葉が心に残りました。人生はまじめで真剣でいたらどんな世の中でも生き残れるということも心に残りました。これから勉強をがんばって大人になったらお店に行きたいです。

○「もっと勉強してればよかった。もっと勉強していれば知識が身について絶対に困らない。」と聞いて、勉強がんばろうと思いました。

○苦手なこと、苦手な人と向き合い乗り越えることができたら、自分が人として大きく成長でき、新しい考えを知ることができるのがわかりました。

○やめたくなったときにも、まわりで支えてくれている人たちのことを考えて続けている、ということにとても納得しました。

○「従業員を雇わない理由は何ですか。」という質問に、「自分でやりたいし、自分がやりました！と胸をはって言いたいから。」という答えが心に残りました。

１時間のお話の中から、子どもたちはたくさんの学びを得ることができました。「職業人の話を聞く会」が、自分の将来に向けて今どんな生活をしようか考えるきっかけになっているのではないかと思います。

６年生の「職業人の話を聞く会」、今日は建築会社の社長さんのお話をお聞きしました。

建築業と言っても、いろんな種類の建築がありますが、ぼくは住宅を作っています。お客様に喜んでもらえる、ありがとうと言ってもらえることがとてもうれしいです。

みなさん、やりたいことをみつけて、なりたい自分になるために今何をすることが必要かを考えられるといいですね。そして楽しいと思える仕事について、人に感謝されるうれしさを知ってください。

たくさんのお話をしていただきました。みんなで感想を話し合ったり、質問を考えたりしました。

「社長ってどういう仕事ですか。」という質問がありました。

社長ってかっこいい感じがするけど、かっこよくないです。結構大変です。座ってるイメージがあるかも知れないけどぼくはすわってません。うちはぼくが設計士さんとの打ち合わせをします。どんな家にするのか決めたり、職人さんと打ち合わせをしたり、家ができた後メンテナンスや修理の受付もぼくです。でも現場では職人さんがやっている仕事はできないので、職人さんたちが気持ちよく働けるようにゴミを片付けたり、できることをやります。なんでもやりますよ。

子どもたちは、お話を真剣に聞いていました。

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今日は、高学年が校区にあるテニスクラブの方を講師にお迎えして、テニス体験教室を行いました。

講師さんに玉を出してもらい、それを打ち返します。あら、みんな上手！！

ボールも、大きめのゴムボールを使ったりと工夫していただきました。子どもたちは玉をしっかり見て、ラケットの真ん中にあてようと意識していました。

ピックルボールの体験もさせていただきました。テニスラケットより小さくて軽いラケットと、プラスティック製の穴が空いたボール（穴が空いているのでスピードがでません）で打ち合うゲームです。

子どもたちは、これお正月の羽子板みたい～！といいながらラケットをもっていました。

新しいネット型ゲームを教えていただいて、子どもたちは楽しい時間を過ごすことができました。

高学年で縄跳びギネス大会を行います！

１０種類の跳び方から自分で選んで、記録にチャレンジします。

みんな懸命にがんばっています！

昇降口の前の廊下にこんな掲示がありました。

児童会の子たちが考えた企画「ペア給食」のお知らせです。みんなが仲良くなるためになにができるか一生懸命考えて計画を立てています。子どもたちがこうして誰かのためにがんばる姿が見られることがとてもうれしいことです。先生たちも全力で応援するよ！！

今日の授業の様子をお知らせします。

４－１　算数

授業の前に、基礎の力を高める取り組みとして５０マス引き算をしていました。

みんな真剣！

５０マス引き算の答え合わせの後は、｢調べ方と整理のしかた」の学習です。今日のめあては「表を見てけがをへらすポスター作りについて話し合おう」です。

「けがの種類と場所別のけが調べの表」と「学年と場所別のけが調べの表」を見て、まずは気がついたことをノートに書きました。

「運動場のけがが一番多い」「運動場でのすりきずが多い」「けがが０の場所がある」など、いろんな気づきがありました。

４－２　図工

「ほって　すって　見つけて　　ちょうこく刀をつかって作品を作ろう｣の学習です。

初めての彫刻刀、まずは安全な使い方ができることが大切です。

今日は、かいたデザイン画の彫るところに色を塗りました。

「板を彫刻刀で彫ったところは、インクを乗せて刷ると白く残る」「掘り残したところが黒く刷られる」ということを具体的にイメージするのが、初めての子どもたちにとってとってもとっても難しいです。そこで、鉛筆でかいた線を太いペンでなぞることで、細かすぎて彫れないデザイン画にならないようにしました。

今回作ってみると、印刷の仕組みがよくわかるようになりますね。

今日は、きらら学級の子どもたちと、第54回半田市さわやか教育展を見学に行きました。

バスに乗ってみんなでしゅっぱ～つ！

あ！おれが作ったやつ一番上に飾ってある！

あの焼き物、じょうずだね～。馬がかっこいい！

自分のを見つけた後は、友達の作品のいい所を褒めることができる子がたくさんいて、感心しました。

作品展見学の後は、博物館を見学しました。

重要文化財の醸造の道具を見ながら先生の説明を聞いて感心していました。

山車のからくり人形をあやつる体験もできました。

今回の山車の展示は岩滑新田の奥組さんです。この山車の幕を見て、新美南吉のお話が刺繍してある！と食い入るように見ている子もいました。さすが6年生です。

見学の後は、お隣の任坊山公園に移動しました。

みんなで、おにごっこやフリスビー、バレーやなわとび、海賊ごっこなどなどいろんな楽しい遊びをしました。

最後はお芋を売ったお金でこの日のために買って準備したおやつをみんなで食べました。

いい一日になりました(^^)/

さわやか教育展を始め、半田市立博物館では子どもたちの展覧会が開催されます。ぜひ会場にお越しください。

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第54回半田市さわやか教育展、半田市小中学校書写展、第41回半田市中学校美術部展、第41回半田市造形教育展｜半田市公式ウェブサイト