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  • 2025/10/01

10月1日

今日から10月。令和7年度も半分が過ぎました。これまでの6ヶ月を振り返り、残りの半年を充実させられるようにしたいですね。

今日の授業の様子をお知らせします。

6-1 理科

てこを使ってものを持ち上げるときのきまりを探っていました。

天秤が釣り合っているときの、作用点のおもりの重さと支点からの距離、力点のおもりの重さと支点からの距離を色々かえて記録に取ります。

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記録を表にして、その表から何か法則がないかどうかを見つけます。見つけた人から先生にこそっと伝えていきました。

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「作用点のおもりの重さ×距離=力点のおもりの重さ×距離」と、言葉でまとめるところに苦労している子が多かったけれど、最後にはちゃんと法則をまとめることができました。

 

6-2 算数

「データの整理と活用」という学習です。大縄飛び大会にクラス代表で出るチームをどうやって決めるかを考えます。赤、青、黄色の3チームが何回飛べたかというデータを基に考えます。

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何色がいいか、それはなぜか、を考えてみんなの意見をタブレットで共有します。

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「最大値が一番高く、中央値も悪くない。65回以上の記録も多かった。平均値や最小値は劣っているけど、個人的に一番長く練習してるから応援したい。」なんて事をかいている子もいました。

 

  • 2025/09/30

9月30日

今日の5時間目に5年生では、命の授業の出前授業を行いました。

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外部講師で、医療に携わる方々をお招きしました。

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母親の胎内ではどれくらいの大きさなのかな?

聴診器で自分の心臓の音を聞いてみました。

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当たり前の生活の中でも、ちょっとした楽しさやちょっと幸せがあるよね。

5年生それぞれが命の大切さを感じる授業となりました。

 

 

  • 2025/09/29

9月29日

今朝、全校朝会を行いました。

今日の朝会では、日本語スピーチコンテストで入賞した子の表彰があり、みんなでがんばりをたたえることができました。

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また、後期の児童会役員と学級委員の任命を行いました。

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学校のリーダー、学級のリーダーとして成長できる半年になるようがんばってください。

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その後、「食欲の秋」「読書の秋」にちなんで、低・中・高学年おすすめの本を紹介しました。図書室におすすめコーナーを作ってもらいましたので、ぜひ読んでください!

 

  • 2025/09/26

9月26日

今日は久しぶりに暑さを感じる一日となりました。強い日差しにはまだ夏を感じましたが、吹く風はさわやかで、こちらは秋を感じます。

秋、と言うことで5年生が、理科の時間に「台風」について学んでいました。

 先生が、9月22日の天気図をみんなに配ってくれました。

この図を見て、22日の天気はいい天気だったと思いますか?悪い天気だったと思いますか?

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子どもたちは、どこを見たらわかるのかをいろいろ考えながらじっくり天気図を見ています。

よい天気だったと思った人は3人、悪い天気だったと思った人の方が大勢いました。

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実は、よい天気だったのです。さあ、どこを見るとよい天気だったことがわかるのでしょう。

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また、この天気図には台風18号と19号ものっていました。実際の天気、天気図などをもとにこれから台風についていろいろと学んでいきましょう!

 

  • 2025/09/25

9月25日

今日は、総務委員会が「ペア活動」を企画してくれました。ペア同士で、似顔絵を描いてプレゼントし合うというものです。朝、総務委員が放送でペア活動についてお知らせして、活動がスタートしました。

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1年生では、先生が似顔絵を描くプリントについて説明中。「どんな大きさでかくといいかな。」「おおっきくかく!」「小さいとかわいそうだもん」

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6年生が1年生をお迎えに来ました。

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今日は低学年が高学年の似顔絵を描いていました。

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うわ!本当に上手にかいてくれたね。ありがとう!!」と、6年生のお兄さん、お姉さんに褒められて、1年生大喜びです。

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みんな真剣にかきました。

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エプロン先生もお手伝いしてくださいました。

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こうやって小さい子の面倒を見る6年生、とっても素敵です。こうやってやさしくしてもらった1年生は、6年生になったときに優しさのお返しができる子に育つと思います。異学年で交流する機会をもつことの意義を改めて感じます。

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